做内容还是工具？
不过，现在入局国际中文教育，还有哪些机会呢？
据多邻国发布的《2020年语言学习趋势报告》显示，汉语已成为该平台全球用户总量增长最快的语言之一，2019至2020年实现29%的增长。排名前三的海外中文学习者目的为在华留学、学习本土文化和工作使用。
不过，从投资人的视角，青松基金创始合伙人董占斌在阐述投资汉语教育时曾直言，当下汉语培训机构的现状是布局分散、难以做大，而青松基金正是在系统性梳理对外汉语赛道后才决定入局。
“作为一名掌握双语的全球公民，我个人很感激语言为我带来了更广阔的视野、更多的可能性和友谊。但是作为一名父亲，我目睹了我的孩子在数字化的环境中成长时，在学习中文时面临的困难与挑战。”曾经，孩子的中文学习一直困扰着姚辉，也是从自身困境和需求出发，他才最终创立了LingoAce。
在姚辉看来，LingoAce算是较早一批入局者，而且他曾公开表示，目前海外中文教育市场竞争尚不激烈，获客成本也相对不高，而随着赛道逐渐拥挤，入局门槛会越来越高。
当然，除了从投资和深耕内容方面切入，作为在线教育的重要一部分，国际中文教育对直播的需求也会越来越旺盛，相关的底层技术需求也会越来越多。
另有业内人士指出，对比工具型产品和内容型产品来看，工具产品的普适性更强，在海外更易推广，如有道词典的U-Dictionary，在东南亚国家颇受欢迎，又如提供了在线教室的ClassIn，以及为在线教育公司提供市场咨询服务的一招科技，都在海外有不同程度的发展。
声网Agora在线教育行业产品总监仇媛媛就曾介绍，从90年代末至今，在线教育行业经历了网校模式、录播课程模式、直播课程模式和互动直播课程模式，近5年迎来了爆发式增长，声网Agora在其中吃到了不小的红利。
从另一个角度来看，做工具产品，更倾向于深耕B端市场，但它的机会几何？业内人士指出，国外的B端教育科技市场更成熟，因此创业者入局这个赛道，首先要做好产品的把关，尤其是在产品质量和专业度方面做好服务。
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稿源：(创业邦)

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标题：汉语|出海教中文，正在加速＂内卷＂( 二 )