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首先大概分析一下情况，德语是一门小语种，而且是很难的小语种。它和其他小语种一样，有着语言先天的就业优势（相对于英语）。加上它难学，所以有实力的德语人才基本都集中在了北京，上海。连广州这种一线城市都差很多。反应到德语教学上也是如此。二三线城市我去过很多，因为做德语的关系。我基本都做过调查，水平普遍不行，能遇到个好老师，算是你运气好了。
学德语嘛，首先就是看师资。很多人不懂的一点是，好老师是分成2类的。
第一类：是水平高，讲课经验丰富，讲课条例清晰，知识量大。这一类老师需要你认真听讲，努力学习。只要能跟着节奏走，水平提高很快，并且容易出分。但是同样的，因为上课都在讲知识，自然没时间将段子，对于学习自觉性比较差的学生来说，就相对比较难以跟得上节奏了。（这一类老师的共同特点是年纪偏大，已经洗尽铅华）
第二类：讲课注重学生的兴趣培养，风趣幽默。自身水平也比较不错，能够在适当的时间找一些有趣的话题，缓解学生的疲惫感，这一类老师普遍相对年轻，精力充沛，能够很好的照顾学生情绪，学生的学习效果也普遍不错。
当然还有第三类名师：所谓的名师，自己封的，水平实在不敢恭维，我要是把业内一些名师的背景说出来能惊掉你下巴，上课忽悠为主，一节课，半节课都是讲段子，剩下半截课还经常讲错，指点江山挥斥方遒，演讲是一把好手，实力吗？不禁让我想起三位大神来，王莽特朗普和希特勒（好吧，元首是有实力的，耻于与这些人为伍，不过元首的忽悠远甚于他的实力），不过你也不要以为这些人教不出好学生来，好学生到哪儿都是好学生，毕竟学习是自己的事情。只是人家个别的好学生会拿出来玩命宣传而已。有本事，有能力，才能有知识量，没水平，不备课，只能靠段子凑时间了。
接下来说机构，如何判断一个机构有没有实力。
1.课时，一般来说A1 A2 B1 B2.每个阶段需要160-200课时。为什么要这么多呢？其实A1的纯知识点，60课时都用不了就能讲完，但是讲课不能光有骨头没有肉。要讲词汇，要讲应用，比如博大精深的bitte这个词，往快了讲十几分钟，往细里讲能将2节课，学生学出来的效果肯定不一样。我在大连遇到过一个机构，恬不知耻的跟我说，他们A1阶段80课时，是因为老师总结的好，学生学的快。
2.费用，这个东西真不是越便宜越好，也不是越贵越好。中国的德语课程从20/课时-100/课时都有，根据我的了解，居中的比较好。拿北京来说，30/课时左右。我就不说真正好的是哪些机构了，反正说了你也不信，广告嫌疑嘛.......