物理课本|上课听不懂,不会做物理题,快绝望了?其实用三法就可以逆转乾坤
作为一名中学物理老师,我见过成绩各异、性格各异、习惯和方法各异的学生,非常理解这位同学的心情!
你认真听课,可是有时却听不懂,很多物理题也不会做,这样的情景,谁遇到都会想尽快解决这种问题。
那么,能不能解决这个看似很困难的问题呢?
答案很显然:当然能!就看你想不想做出改变了。
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但是,如果你还沿用以前的方法去学习,那你一定还是得到和原来相同的结果!
想学好物理,不能一口吃个胖子,学习任何学科都不是一朝一夕的事情,前面的学会了,后面还会遇到各种困难;今天这儿学会了,明天哪儿又会遇到问题!这是所有学生学习新知识时都会遇到的问题,所以,遇到困难不可怕,可怕的是陷入困境中而不想办法做出改变从中爬出来。
如何把困难垫在脚底下,成为自己爬出困境的踮脚石呢?
首先,要有信心!有决心!有毅力!从现在做起,必须想方设法尽最大力气去学习物理。
其次,从现在立刻开始,搞懂每一个物理量、物理概念、物理公式、物理规律、物理定理、物理定律,要理解,不要死记硬背!
你或许会问:怎么才能搞懂并理解这些基础知识还会灵活运用呢?
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你可以从三方面入手解决理解并灵活运用物理基础知识的问题:
第一方面:充分并且高度重视物理课本,课本是“本”,基础差的同学绝不可舍“本”逐末!
从物理课本入手,仔细研读物理课本上每个基础知识的来龙去脉、每个插图、每个小资料、每个例题和习题、每个实验!由于大多数物理公式和定理定律都来自于课本中的各种物理实验,而多数物理课本都有一个特点,就是会把实验过程用较小的字体展示出来,结果就导致有些学生对这部分内容非常不重视,在预习、学习过程中、复习时都一略而过!可是,或许这些同学不知道,几乎所有的物理知识都来自于这些物理实验,一些是操作型的实验、一些是头脑实验!如果不重视实验,几乎等于没学物理!(当然,重视课本实验的同时也要重视每一次去实验室操作的机会)
因此,一定要认真研读物理课本,那些走马观花式的研读物理课本的方法让很多学生吃了大亏!试想,连课本都不能认真看的同学,又如何能指望他认真看习题、认真做各种物理题呢?不认真看、不认真做,又谈何提高物理成绩呢?
说到这里,基础较差的同学应该知道物理课本的价值了吧?
实际上,所有的物理学霸们都会非常重视物理课本,他们会认真预习新课、不落下每一个字、每一个插图、每一个物理量!他们还会养成遇到错题就从课本上找出错误根源的习惯!而这种从课本中找出错误根源的方法正是一个学生学习物理是否开窍的标志之一!而且他们还会在最后冲刺复习时重新回归课本,从课本中挖掘价值!
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