孩子|孩子身上具备这三种特征,往往是天生的“领导者”,家长别埋没了
最近以来市上面的推销人士越来越多 , 像是养生和办卡方面的更是无孔不入 。 前几天我的一位朋友还接到他们的骚扰电话 。
这种电话是推销教育课程的 , 还跟我朋友说什么孩子的领导力要从小开始培养 , 我朋友当时不以为然 , 还以为遇到了骗子 , 大骂一通挂了电话 。
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就在他跟我诉苦的时候 , 我一本正经地告诉他:“孩子的领导力确实是要从小的时候开始抓起 , 拥有领导力的孩子 , 往往有人格魅力 , 在社会上也更容易吃香 。 ”
我们都知道清华北大甚至是世界知名的大学 , 包括哈佛、剑桥等等 , 这些大学一般是注重学生的个人能力的培养的 , 尤其是领导力 , 成功人士往往是具备领导力的 。
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各位宝爸宝妈们如果发现你的孩子具备以下三种特征时 , 他往往是天生的领导者 , 家长要好好培养 , 不要埋没了人才!
受到众多同龄人的欢迎
我们有很多人都幻想自己是众人群中最闪亮的那颗明星 , 孩子在小的时候也会这样想 , 有的孩子身上有很多吸引力 , 很多小朋友愿意跟他玩 。
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这样的孩子不怕冷场 , 人群中最先开口说话的人就是他 , 有胆气 , 也有自信心 , 从来不怕怯场 , 长大后更容易受到大人物的青睐 , 从而有很多贵人过来帮助 。
这是由孩子童年时期的社交能力决定的 , 可以说是领导力为孩子打下了良好的基础 。
2.爱助人为乐和分享
“人类是社交动物 , 孩子具备亲社会行为时 , 所带有的举动多半是利他性的 , 这种助人行为能在一定程度上给孩子带来更多好人缘”
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一个孩子越是愿意和他人分享 , 越是愿意主动帮助他人 , 就表明孩子已经初步具备亲社会行为 。 我国知名教育专家 , 儿童心理学家李玫瑾教授说过:“缺少亲社会行为的孩子很难成才
” 。
因为这种孩子从小就被父母惯坏了 , 事事以自我为中心 , 在这类孩子心里 , 自我的优先级是很高的 , 但这势必会给其他孩子带来极坏的影响 , 太过于自私的孩子在社会中是没有一席之地的 。
3.孩子能控制好自己的情绪
“情绪是天气预报 , 谁掌控了情绪就能左右人生 。 ”
聪明的孩子往往很早就知道错误的事正确的做法 , 因此他们会在和他人引发争执的时候默默地走开 。 情绪低落的时候 , 也不会一直让自己陷于负面情绪 。
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这样的孩子善于调节情绪 , 在讯息万变的社会中能更好地调整自己 , 尤其是面对失败 , 他并不会产生挫败感 , 而是会越战越勇下去 。
这项能力在以后的工作当中能更好地领导团队 , 打造一个齐心协力的铁军 , 所以说历史上的那么多名人说管理情绪赢得世界这不是没道理的 。
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【孩子|孩子身上具备这三种特征,往往是天生的“领导者”,家长别埋没了】那么应该怎样培养有领导力的孩子呢?其实这些和孩子的关键社会能力挂钩的!
上面的三个特质都是孩子形成领导力的重要特质 , 如果你家孩子不具备这样的特质也没关系 , 孩子是一张白纸 , 一切孩子都需要尽心尽力的培养才能成材 。
那么关键社会能力是什么呢?其实不复杂 , 它是情绪管理能力、社交能力、积极主动性和亲社会行为的一个统称 。
国际上有一个关于儿童早期行为发展的研究成果 , 其中表明 , 在孩子小时候 , 重视孩子的社交能力培养 , 这样的孩子在将来长大后 , 越能融入社会、同时婚姻美满、事业成功 , 可以说是小时候的社交能力培养 , 为孩子的幸福一生打下了良好的基础 。
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很多父母都关心怎么样才能让孩子赢在起跑线上 , 这点中国教育学会副会长、北京师范大学教授朱慕菊女士已经给出了答案:
“孩子的早期发展绝对不能只是学习英语、数学、钢琴、绘画等技能 , 更应该关注孩子社会能力的发展 。 ”
朱慕菊女士有着30余年的幼儿教育工作经验 , 她一生的大半时间都是在研究怎么培养孩子的关键社交能力 。
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