家长|孩子写的歪歪扭扭的，家长非常着急，学会这两点，孩子改变字体

【 家长|孩子写的歪歪扭扭的，家长非常着急，学会这两点，孩子改变字体】最近很多家长咨询我，说孩子写字特别认真，但是写出来的字却是歪歪扭扭的，他自己也非常的苦恼，那我们知道这个卷面儿呢，是影响成绩的，更影响孩子这个学习自信，所以我们要及时找到原因，进行一个调整，或者是训练。

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第一、就要看他的姿势是否正确
我们说这个坐姿呢，包括三个，一说眼睛要离书桌呢，是一尺圆，胸离书桌呢，是一全员，这个手到笔尖呢，这是一寸圆，我们这个不用去测量，我们就去看观察，就能看出他这个姿势是否端正了，及时进行一个调整，再有一个我就发现，现在大部分孩子呢，他这个写字啊，都是把这个大手指包在里面，这样的前面就凸出来一块，凸出来一块，那你就会遮挡你写字的区域，想象一下它这个版面怎么能设计的非常的合理和科学呢，在我们还有的是呢，就是。这个本儿是歪的，鞋放正写不会写，只要这个头歪着写，还有呢，离特别近的，那我们这个从小如果不养成习惯的话，到学校不一定老师每次都会提醒他，长此以往呢，就会影响它这个字，它就会不端正了

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第二个就是控笔程度来源于力量和灵活度，那这个力量呢，我们现在孩子呢，干家务比较少，在户外玩的时候呢，也比较少，所以呢，要让他经常干一些家务，扫地啊，拖地啊啊，洗一洗自己的东西啊，或者是我们说多拍拍球啊，那他首先呢，它有一个这个力量，这是为啥？我们还先前写的几个还可以，越写多，他那个就越歪歪扭扭的没有劲儿

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那第三个我们说的是灵活度，啥意思呢，就我们写字啊，不是用的蛮力，有很多家长跟我说，我家孩子这个力量应该是没有问题的，他为什么写得那么歪歪扭扭的我们写字呢，不是说一。用这个手指啊，就是死死的，僵死的拿着这个笔去写啊，其实我们这个开车把方向盘和骑自行车把这个把是一样的，你越是僵硬的那样做，我们一会儿手就麻了，就没有劲儿了，所以用的是巧劲儿，那这个灵活度呢，我们可以多让孩子做一些有关手指锻炼手指的啊，这样的你，比如说是折纸啊，捏橡皮泥啊，或者煲一些痘印啊啊，这样呢，我们现在的孩子这种运动呢，就都非常少了，这种训练，现在有的家长就花钱去做什么感统训练啊，可是这个呢，他就发现没有什么改观，因为我们小的时候呢，就是户外或者在家里面做的一些啊，细活儿就有关，是我们经常说心灵手巧呢，你手巧的话，心肯定会零啊，所以为啥我们现在瞅着孩子都非常非常的聪明，但是就跟他讲知识啊，或者让他做点什么，就感觉他那么笨呢，就是没有得到这个细节的一个锻炼。

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第二、我们就要进行字贴的训练
这个临字贴呢是有要求的，我们要离一些他学过的字也是非常简单的字，因为我们要想练这方面的能力，或者这方面能力比较弱呢，你必须要给他降，为你让他写的字非常难，他就有畏难情绪了，这个字我都不认识，而且我写起来呢，写一下，瞅一下，写一下，瞅一下，包括他这个是描字贴的时候，他也会把这个字呢，瞄得面目全非了，所以说，就是说学生弄以前的语文课本上出现的一些生字词，或者是写他现在这个复习或者是预习的即刻的这个字，这样的效果呢，就比较好一些，然后呢，可以让我们的孩子对照一下，就是今天写的和前几天写的，他有进步，那他自己呢，就会很自信，也会有成就感，他也会愿意做这件事情，慢慢的长时间去训练，我们这个手指就会越来越灵活。

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工作再一个对汉字这个结构的这种熟悉，慢慢的呢，我们就会调整孩子这个歪歪扭扭的这个字迹啦。