孩子|顶尖心理学家眼中的高智商孩子，往往有这10个共性家长

有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑？祸不从师。其为惑也，终不解矣。 ——摘自网络语录首卷语教育是在家长和老师之间比较热门的话题，这不昨天邻居还来我这边倒苦水，说为什么别的孩子都没怎么上补习班就能考试成绩那么好，而自己的孩子都找了一对一的辅导，可是成绩却始终不如意。不难看出家长们为了培养孩子也是“煞费苦心”，有时候甚至不管孩子们自身的优势，直接进行危险的“拔苗助长”的方式，简直是让孩子们苦不堪言，不当的学习方式方法不仅没让孩子在学习上有所提升，并且在精神上也会给孩子们造成创伤。

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众所周知，每个人的智商高低是不同的，也有的孩子开蒙比较晚，但是这并不能说孩子的智商低，只能说孩子们在学习中有些优势展示的点是不一样的。比如说孩子可能擅长音乐，可是作为家长的你偏要引导孩子学习数学，那自然不是孩子擅长的，所以在家长看来就是孩子笨，甚至觉得智商有点跟不上思路。其实作为孩子的家长，我们要认清一个点。我们成年人的智商都有高低不一的，更何况是一个爱玩年龄的孩子呢？其实孩子的智商高不高，在我看来先天因素也是很重要的，有的孩子本身就是玩心太重，但是在学习上从来不落后，就这样的孩子给谁家谁都得开心的不得了。作为家长的我们也是从孩子的年龄段中走过来的，作为父母来说子女也是家长们唯一牵挂的人，所以自然会希望他们继承夫妻二人的优良基因，希望孩子能拥有很高的智商。那么如何能让孩子有高智商呢？拥有了高智商以后是不是孩子的学习就不会那么困难了？

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一、先天智商的影响说到高智商我想大家自然会把它和聪明、智慧两个词联系在一起，其实智商的先天条件是由基因决定的，如果说父母都是高智商的话，一般情况下孩子都不会太笨，极少数会有特殊的情况。智商这一标准很大程度上是受先天影响而决定的，虽然并非百分之百，但影响是特别大的。尤其是对很多家长来说，他们希望自己的孩子能“赢在起跑线上”，在未来的生活中获得更大的优势。毫无疑问，智商是决定学习接受能力的重要条件之一。因此，家长们在培养孩子的过程中，一定要对孩子本身的特质需要做出一些了解，在对改善孩子的生活环境及时调整的同时，也能提高孩子在后天成长过程中的智商，这一点是非常重要的。

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二、智力和智商的区别既然存在一个“商”字，那么含义就比较好理解了。智商指的是个体生长至某个年龄时，其智力水平与同年龄平均水平相比的比值。这一指标相对来说比较全面，可以从多个方面衡量一个人当下的各种思维能力。与智商有关的能力主要起源于人脑的左半部分，这与个人的抽象思维能力和分析事物的能力有着很密切的关系。智力的概念和智商是有一定的区别，它主要是关于个人对事物的感知，他自己的记忆和大脑的想象力等，这是相对绝对的。简而言之，智力相对固定，但是智商会随着年龄的增长而改变。至于具体的是变低还是变高一些，这都需要看孩子们的自身条件，如果不是特殊病理性和精神疾病的话，通常智商都会保持在正常水平线上。如前所述，智商是一个比率，因此当人们有了定义个人智力的标准时，他们还应该制定一个比较标准。这一标准当然存在，被称为斯坦福·比萘量表，这是基于之前的定义而做出的测量人智商的公式。IQ=MA（心理年龄）/CA（实际年龄）×100这是基于之前的定义而做出的测量人智商的公式。当然，除了比萘的量表和公式，还有科学家也做出相应的努力。其中比较出名的就是威克斯勒的智力测验表。威克斯勒的量表更加全面，在推测个体总体智商水平的同时，还能够在一定程度上判断个体是否在语言和行为上拥有潜力。

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三、影响智力和智商的路径对于大多数人而言，对于自己的智力水平或是智商只能存在一个大概的认知，比如自己是否“聪明”。但是这种感觉是一种预估，有时并不一定完全准确。由于人们的情绪始终处于变化之中，所以有时对自己智力水平判断会出现波动。比如，当一个人处于一种轻松愉悦的环境当中时，其眼中的整个世界似乎都是美好的，对于自己当然也是自信又愉悦的心态，认为自己可以完成任何事情，是世界上最出色的人。所以那些乐天派相对来说会比较自信，并且会变得越来越自信，也会越来越聪明。从父母的角度来看，想让孩子在后天还能够提升智力水平，可以经常对其进行鼓励，让孩子处于一个比较轻松、乐观的环境当中。那么怎么才能让孩子处于一个比较轻松的环境当中呢？可以尝试一下这些方式：1、确保饮食的健康，健康才是大脑发育的基础健康营养的饮食供给是大脑发育的基础条件，可以多让孩子们吃一些鱼类、蛋奶类的食物，必要的时候可以给孩子们吃一些DHA类的营养食品。2、在生活当中，多启发孩子，鼓励其进行思考都说父母是孩子们最好的老师，当孩子们对某些事情上感到好奇的时候，千万不要打击孩子对事物的思考和判断。作为家长我们应该多鼓励孩子把想法说出来，并且给出正确的引导。3、在引导孩子进行思考的同时，适当锻炼其精神增强孩子的思维锻炼，让孩子们对事物有自己的判断能力，家长朋友们可以在身边进行一个辅助的指导。4、经常给孩子制定目标，让其形成积极的态度可以指定一个目标或者是和孩子做个约定，在目标任务完成之后可以给孩子适当的奖励，比如爱的抱抱或者是鼓励的亲亲，至于物质上的奖励可以根据情况来定。但是家长朋友们一定要注意了，给予孩子物质奖励不要经常用这个方法。这种方法很容易造成还对物质的渴望，也会改变孩子对事物的初衷想法。