玩具|孩子被欺负了，该不该鼓励他打回去？许多家长这样回答( 二 ) 王弢|家长|在你身边

至少，现阶段我不会教给他“直接打回去”。
首先，孩子到现在为止从没有出现过主动对别人上手的行为。他知道“别人的东西不能动，只能看不能摸。做任何事情都要征得对方的同意。想玩别人的玩具要跟人家讲，要互相交换。”他那么喜欢小汽车，看到别人的汽车玩具，一直追着看，看好长时间也不上手。
平时和小朋友们在一起玩耍，难免会有一些小孩子会动作多或直接出手。如果冲突不严重，兜觉得还好，我一般不干预或抱抱安慰他，事后我还要再复盘引导他。如果冲突严重，孩子觉得被伤害或影响情绪我会直接出面制止对方的行为，让孩子感到有妈妈的保护，也不要忍让退步，我的行为也算是给孩子一种示范。
目前，我没发现更严重的冲突，我也不知道以后他是不是能应对。我也在想更好的办法。
@lean_ayyv
第一次，大声告诉他，我不喜欢你这样，让他知道你的底线，这样无论是无意的还是有心的，都能起到震慑作用，第二次，就直接还手，因为对方明知你不喜欢且警告反抗的情况下依然继续动手，那么就是明显的欺负人，被欺负就要还手，不能让别人觉得你是容易欺负的对象，这是对别人的纵容也是不会保护自己的表现。
对于人高马大明显打不过的孩子，可以先言语警告，武力对抗不了就先跑，保护自己再寻求帮助
教育孩子打回去不是以暴制暴，中国人常说先礼后兵，不听劝的直接动手没毛病
有些孩子靠着武力在外面横行霸道，小时候不好好管，长大了更加管不了，这也是家长教育的一种缺陷，很多家长说孩子就这样，大了就懂事了，这是对孩子最大的不负责任，也是对自己社会责任的无视
希望每个家长都能做好自己该做的事，少让熊孩子横空出世。
@左歪左左
鼓励孩子要“反击”，但“反击”的方式不特指“打回去”。
读小学时我有一段时间经常被同桌男生打，作为一个娇小的女生，我足足矮了对方一个头，在力量上，我完全无法与他抗衡。我爸妈多次找过老师反映，老师也仅是偶尔口头批评，敷衍着不肯给我调换位置。
我自知打不过他，终于在某次他又来捉弄我打我时，将他要上交的试卷作业撕碎，警告他以后“你打一次我撕一次”，他在那次大哭后，也就不再打我。
反欺压的方法，其本质应该是：要表现出“我不是好欺负的”的气势和态度，而“打回去”其实只是表现这种气势和态度的方式之一，尽管有时有用，但它不是唯一的方法，也不一定是最优解。
不分情况地教孩子“打回去”并非明智之举，会被欺负的孩子，多数要么个子小体质弱，要么沉默内向胆小，如果原本就具备“打回去”的能力，通常也不会被打，而如果后期当TA忍无可忍终于“打回去”时，很有可能是发了狠的爆发，容易两败俱伤。
所以“反击”不一定得“打回去”，但一定要有：
① 严词拒绝：一定得让对方知道，我不喜欢你现在“打”的行为;
② 反抗：不一定是“打”，但得表现出“我不是好欺负的”的气势和态度;
③ 必要时寻求帮助。
我家3岁孩子啾啾同样性格温和，在托班里也遭遇过比他高一个头的熊孩子的追打，我和老陈带他多次演练后，他也可以表现得较好，重复几次后，如今也脱离了“熊爪”。
做法是，对方追打时，他大声警告“XX，你不要打我，我不喜欢这样”，在喊话的同时抓住对方的手，以最大的力气将其甩开。不打回去，但态度和气势到位。
最后，也要记得告诉孩子，一时的不敢反击也不意味着就是认怂，人身安全永远是要放在第一位的。
很多家长都有自己的观点，其实这个没有“标准答案”，因为每个孩子的气质性格不同，每次发生冲突的原因和场景也是不同，所以没有一刀切的答案，但是有一些基本的原则，可以帮助我们引导孩子，更好的与他人社交。
鼓励孩子说出自己的想法，明确问题所在。
当孩子被打了，或者感觉被侵犯了，首先一定要鼓励给孩子大声说出自己的想法：不要打我!这样是不对的！你再欺负我，我会打回去的！
语言是有力量的，一个勇于表达自己的孩子，可以让别人感受到一种气场和震慑。“柿子挑软的捏”，气场会成为保护自己的有力武器。
同时，我们需要搞清楚孩子对问题的看法所在。
A. 打回去?
1.容易变成煽风点火，把问题扩大化如果不是成人在旁教孩子“打回去”，就不会演变成大人之间的战争。这种战争得不偿失，成人情绪的失控，带来的风险是难以预估的，就像一团火，烧起来了就控制不了。2.“打回去”容易让孩子误认为这是解决冲突的正确方式