盘古论市|瑞典的经济及福利有多发达？( 二 ) 瑞典

英国著名哲学家及教育家约翰·洛克有一句名言：“父母越不宣扬子女的过错，则子女对自己的名誉就越看重“ 。
瑞典人普遍采取“尊重教育” ，因此瑞典的家长，对孩子是十分尊重的。瑞典人的教育逻辑这样认为：父母当众宣布孩子的过失，孩子就会越觉得自己的名誉受到打击，维护自己名誉的意识就越淡薄，长此以往会变得让他们无地自容。

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瑞典人认为的孩子从出生起就应该有自己独立的意愿及个性，瑞典人普遍认为，孩子是一个独立性的生命个体，父母及任何人都无权去违背孩子的意愿、特别是抹杀孩子的个性。
瑞典父母在和孩子讲话时，往往都会蹲下身来，与孩子在个头上努力“保持一致” ，可见，瑞典的父母把对孩子自尊心的尊重是十分执着、非常认真的。父母通过这样的动作、无声的语言其实就是暗示给孩子：“我们是平等的” 。瑞典父母极少采取命令式的语言，语气大多是和风细雨式的口气。
瑞典人就是这样把教育孩子的认真劲儿体现在生活的方方面面，甚至于每一个细节上。
美国驻沪总领事对于教育曾经直言不讳说过：“要促使孩子自发地去学习知识，培养孩子自己思考学习的能力” ，并且认为西方国家的老师更多的是去培养孩子的创造力，培养孩子自己动手的能力，老师扮演的是一个引导者，不是领导者。国内很多老师更多的传授知识，对于孩子往往是苦口婆心的“教诲” ，口气也几乎都是“领导者”式的，因此，差距明显。
通过统计及观察，瑞典父母尊重孩子的教育方法收效是突显的。在瑞典，孩子们待人接物普遍表现出热情大方，彬彬有礼，遇到事情不慌不忙，很多孩子会开动筋想办法，因此，瑞典的孩子具有非常鲜明的独创精神，从容不迫，孩子们在许多场合都从不去怯场，像成年人一样大大方方。
瑞典对孩子自尊心教育、尊重教育很多方面太多值得国内老师和家长学习了，瑞典人的这种教育理念根深蒂固地涉及到生活、教育、文化、社交的方方面面。
瑞典是世界上教育投入比重最高的国家！同时也是全球最早立法禁止体罚的国家。瑞典在世界上常被称作最适合孩子成长的国度，父母经常会一起带着娃娃，街上经常会看到很多的帅哥奶爸并不奇怪。
在瑞典的教育制度中，明文规定了在义务教育过程中，学校班级人数不得超过30人。瑞典人认为，班级学生人数过多，老师事实上是无法同时顾及如此多的孩子的，特别是低年级的孩子更难照顾。控制班级学生人数是为了保证教学质量，教育应该是对每一个孩子负责。