这次假期回爷爷家也是李兴和妈妈在放假前就共同商定好的,在回来之前,李兴就已经把整个月的学习安排和妈妈都报备过了。
李兴让妈妈帮忙在爷爷家附近的少年宫报名了假期篮球集训课,李兴也自己安排好线上网课的学习和作业打卡,把需要用的书和资料都提前快递到爷爷家。还自己要求要报名精品作文课,加强自己的作文能力。
看到李兴给自己安排的丰富假期生活,不得不感叹和佩服:李兴不愧是学霸孩子!
父母对孩子的教育培养应该是前瞻性的,而不是保姆追随式!
在孩子刚入小学的头两年,本就是培养学习习惯和兴趣的阶段。
很多父母却因为孩子刚刚上学,学习兴趣非常浓厚,就更在意孩子的课外兴趣班上什么,英语、数学要不要提前上辅导班,深怕孩子输在起跑线。
而聪明的父母在这个时候选择重视孩子习惯和自主性的培养,引导孩子发现并明确自己的学习方向和目标,尽早帮助孩子树立人生发展的目标,让孩子的学习兴趣转化为学习的内在驱动力,稳定学习的积极性。
对于孩子自主学习的培养,有意识的让孩子主动规划学习时间以及如何完成。当孩子有一些不好的行为现象时,比如拖拉,想玩等。和孩子一起探讨解决办法,而不是急着帮助孩子解决。
父母直接帮助孩子解决的问题越多,孩子的独立自主能力就越差。在孩子还没有能力独立自主解决问题时,最好的办法就是和孩子探讨如何解决,引导激发孩子进行主动思考。
03 写在最后
别人家的学霸孩子带给我们的作用不是空空一个样板,告诉孩子:“你看人家李兴学习多自觉,你什么时候学学人家。”而是启发身为父母的我们,看看学霸孩子背后的父母做了什么我们还可以做的更多更好的。
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