孩子|抓住0-9岁儿童31个敏感期孩子教育事半功倍家长|人际关系|孩子

【 孩子|抓住0-9岁儿童31个敏感期孩子教育事半功倍】【六一儿童网导读】敏感期对于儿童的成长发育影响深远。如果我们对任何一个敏感期进行压抑，那么这个都有可能会成为孩子成长发育中的缺陷、短板，甚至演变成人性的弱点。家长只有知道敏感期的特点和出来办法，才能很好的引导孩子，促进孩子成长发育。

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儿童31个敏感期：
1、光感的敏感期
年龄：0-3个月宝宝
特点：刚出生的宝宝对光感非常敏感，宝宝需要适应白天和晚上的光线差异。白天睡觉要拉窗帘，晚上要关灯，不然会影响宝宝对光线的适应，会睡反觉。
建议：可以给宝宝多看黑白图。
2、味觉发育的敏感期
年龄：4-7个月
特点：可以感觉到甜、咸、酸等味觉。
建议：辅食一定要清淡，不要加盐、糖等，保护宝宝味觉敏感度，也减少宝宝肾脏负担。
3、口腔的敏感期(口欲期)
年龄：4-12个月
特点：喜欢吃手、啃玩具等。
建议：不要过分阻止，宝宝其实是在通过“吃”，来认识世界。宝宝口欲期口水比较多，家长可以在宝宝口部周围涂抹松达山茶油进行护肤隔离，避免口水刺激出现口水疹。
4、手臂发育的敏感期
年龄：6-12个月
特点：喜欢扔东西。
建议：适当和宝宝玩扔小球的游戏，促进宝宝手眼协调发育。
5、肌肉发育的敏感期
年龄：1-3岁(大肌肉1-2岁，小肌肉1.5-3岁)
特点：喜欢扶、站、努力行走。
建议：学会走的孩子，这阶段表现得活泼好动，多和宝宝做运动游戏，不仅能锻炼肌肉发育，增进亲子关系，精细动作的训练，有助于宝宝养成良好的动作习惯，增强智力发育。
6、语言敏感期
年龄：1.5岁-2.5岁
特点：从咿咿呀呀到学会说话，小嘴吧唧不停。
建议：家长要有意识地和宝宝互动，比如宝宝刚学会单音词的时候，要引导宝宝试着说长句子。平时要多和宝宝说话，给宝宝讲故事，增强宝宝语言表达能力。不要当宝宝吧唧说不停地时候，打断宝宝或者嫌宝宝烦。
7、对细微事物感兴趣的敏感期
年龄：1.5岁-4岁
特点：对很多细小的食物比较感兴趣，一条手绢、一个球都能一个人玩半天。
建议：在宝宝一个人玩耍的时候，不要去打扰，这是培养宝宝观察力、注意力的最佳时期。
8、自我意识的敏感期
年龄：1岁6个月-3岁
特点：区分我的和你的、我和你的界限。
主要表现：从开始说“我的”到开始说“不”到开始打人、咬人、再到模仿他人。这段时间宝宝的表现完全是以自我为中心。
建议：当有人强迫宝宝做不愿意做的事儿。比如“小朋友你的玩具给我玩一下吧”“小朋友这个这么好吃，分我一点吧”，如果宝宝拒绝了，不要责怪宝宝，更不要给宝宝冠上小气鬼的称号。
9、社会规范敏感期
年龄：2.5半-4岁
特点：开始喜欢结交朋友，喜欢参与群体活动。
建议：让宝宝跟更多的人接触。在这个阶段对孩子进行社会规范、日常礼节的教育，有利于宝宝将来遵守社会规范，以及自律的良好习惯。对以后的人际关系发展有很大的帮助。
10、空间的敏感期
年龄：3-4岁
特点：喜欢垒高高、三维游戏、钻箱子等
建议：可以多提供类似的玩具，同时可以在这个机会学习各种几何图形，对日后学习几何学奠定兴趣基础。
11、色彩敏感期
年龄：3-4岁
特点：开始对色彩产生感觉和认识，开始在生活中不断寻找不同的色彩。人类认知的发展正是从感觉训练开始的。
建议：给孩子提供多彩的颜料及相关书籍，为日后绘画兴趣奠定基础。
12、逻辑思维敏感期
年龄：3-4岁
特点：喜欢问“为什么”还有打破砂锅问到底的趋势。
建议：最好家里有本百科全书，当遇到不懂的，大家一起查一起学习。自己查到的比你告诉他的印象要深得多，也有利于日后良好学习习惯的培养。
13、剪、贴、涂等等动手敏感期
年龄：3-4岁
特点：有意识地开始使用工具，喜欢剪、贴、涂等小手工。
建议：这是训练宝宝小手肌肉和手眼协调的一项重要工作。家长要做的就是给宝宝提供材料，不要打扰宝宝玩就好了。
14、占有敏感期
年龄：3-4岁
特点：喜欢占有和支配的感觉。有了交换意识，比如会和小朋友互换游戏等。
建议：可以进行分房睡了，给孩子一个独立空间，尊重孩子的隐私。
15、执拗敏感期

孩子|抓住0-9岁儿童31个敏感期 孩子教育事半功倍

孩子|抓住0-9岁儿童31个敏感期孩子教育事半功倍