幸福指数|父母不狠心做到这5点，想培养出优秀的孩子比登天还难！

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孩子是人，不是学习机器，作为父母，如果能明白以下5个道理，孩子想不优秀都难！
受疫情影响，今年的假期显得格外漫长。
孩子停课在家学习，父母也被迫身兼多职。
上课时间家长是辅导老师，课后摇身一变成了生活老师。
很多家长感觉孩子学习太辛苦，恨不得替他们操办一切。
做好早餐，到了孩子起床的时间，帮孩子好穿衣服，挤好牙膏，把早饭端到孩子面前。
孩子吃完饭，碗一推，就去上课了，留下妈妈收拾厨房。
马云曾说过这样一句话：要把每个孩子培养成活生生的人，而不是学习的机器，否则他们未来无法和机器去竞争。
孩子是人，不是学习机器，作为父母，如果能明白以下5个道理，孩子想不优秀都难！
01
每个溺爱孩子的父母都是要付出代价的父母爱孩子，本是最美好的感情。只是，很多时候，父母爱得太深、爱得太急。
恨不得为孩子铺好一生的道路，让他一步走完。却忘记了，宽容过头是纵容，宠爱过头是溺爱。
在溺爱中长大的孩子，只懂得照顾自己的感受，不能体谅别人的辛苦，也没有学会爱的能力。

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我们过多地帮助孩子，实际上是孩子成长路上最大的阻碍。剥夺了孩子勇于尝试的机会，剥夺了孩子自己去感受的机会，剥夺了孩子自己在成长路上犯错的机会。
一切的一切都在按照我们给铺好的路在走，可是我们却没有考虑孩子的想法和感受，只是一味的把大人的想法强加在孩子身上。
爱他，就要学会放手，温室里长不出参天大树，孩子终要自己学会面对一切！
02
爱孩子就要让他受劳动的苦杨绛的父亲说：教育孩子独立，胜过当第一。
可在以孩子为中心的家庭模式中，哪里会舍得让孩子动手，家长排队轮着伺候。
口渴了，水杯送到手边；房间乱了，自有人收拾；等到大一点，学业那么繁重，兴趣班那么多，哪有时间去忙活这些琐碎繁杂的生活小事？

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说起劳动教育，其实离不开家庭教育，做家务就是其中一项很好的劳动教育。
孩子做家务的能力，常常被父母低估和忽视。但它对孩子的成长来说，却影响深远。
哈佛大学学者曾做过一项调查，得出了这样一个结论：爱做家务与不爱做家务的孩子相比，成年之后，就业率为15:1，而犯罪率为1:10。
爱做家务的孩子，拥有更高的心理健康指数和家庭幸福指数。甚至在学业上，常做家务的孩子也往往表现得更加优异。
很多时候，我们以为自己是在爱孩子，为孩子包揽一切家务事，但这样做反而是害了孩子！
相比知识的学习，实际生活能力的训练更是教育中不容忽视的根本。
孩子最初在家庭中学会的解决问题的能力、自律的习惯，以及热爱生活的态度，这些将伴随他们的一生，成为他们获取幸福必备的最重要品质。
03
爱孩子就要让他受挫折的苦痛苦和挫折是成长中必要的。
孩子的成长需要“爱”，但爱的本质、爱的艺术、爱的表达不仅仅是给予，不仅仅是满足，更不是百般迁就，不是让孩子永远地感受“快乐”。
人生中的生与死，相遇与离别，快乐与痛苦，从来都是成双成对地出现。成长中的孩子也必须经历“成对”的教育，必须让他经历心理上的一种痛苦、克制、忍耐。

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适当地让孩子受一些挫折教育，是孩子人生的必修课。
如果一个孩子，在成长的路上，只能接受快乐，不能承受一点点痛苦，问题是很严重的。
经常有家长会问：孩子输不起怎么办？作业写不完，就大哭；
比赛输了，就发脾气：“我再也不和你们玩了！”
这些都是因为孩子没有树立正确的输赢观，或者大人陪孩子的玩耍时，一味地迁就孩子、让着孩子。
我们需要和孩子说清楚，比赛有很多种可能性，有人赢，也会有人输，但这些都只是暂时的，未来还会有更多的挑战。
输并不可怕，怕输才可怕。
台湾著名绘本作家Jimmy在《我不是完美小孩》说：
“世界愈悲伤，我要愈快乐。当人心愈险恶，我要愈善良。当挫折来了，我要挺身面对。