小孩子表现欲强，该怎样合理引导与利用谢邀

谢邀，可惜我没有经验，仅是自己的理解：1）尊重孩子个性，对他的表现予以正面情绪反馈：微笑，点头等。2）设立规则：比如只有提问时间才能提问；比如先举手老师点名才能提问等；3）引导提问：当孩子提了好问题时，给予额外的夸张的表达；而孩子为提问而提问时，可是尝试表达自己的真实感受：我不明白你的问题；你的问题刚刚谁谁问过，你能告诉我我回答的哪一点儿你不明白吗；甚至可以做一个关于如何提问的专题（这是很多大人也需要学习的阿）等等。4）关注其它孩子的反应，照顾那些遵守规则，并不那么勇敢的孩子。
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表现欲这个词，本身不是褒义也不是贬义，是中性词，关键看你怎么定义它。建议不要一味打压孩子的表现欲，而是引导他更有效的表达来。
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　1、孩子还小，很多的观念还没形成，只是凭直觉去开展自己的活动。作为家长，应该在比较宽松的环境下与孩子谈心，在潜移默化中引导孩子形成正确的观念。
　　2、父母在家庭教育中，平时要避免对孩子的表现要求过高或给予过高评价，以免刺激其超出心理承受能力。长期过高评价会增加孩子虚荣心，而使其找不到自我。父母应注意平时鼓励有度，以平常心对待孩子的才艺表演，不浮夸。孩子如有良好表现的时候，父母在给予肯定同时要多加合理评价，不可怀有求才心切心理。常常灌输给孩子“天外有天”的观念，鼓励孩子多学多听，而非马上表现。要让孩子多参加社会活动、课外活动，不要一味地追求高精尖，让孩子做到自然的学习状态为最佳。
　　3、客人来了，如果孩子的表演欲很强，像人来疯一样，父母需要冷静处理，不要当着客人的面批评孩子，如果是普通的聊天，家长们可以先暂停一下，鼓励孩子当众给客人表演，孩子擅长什么就可以表演什么，像背古诗，跳舞唱歌等都可以，以此满足孩子的表演欲，然后再接着聊天。当孩子获得客人的表扬后，孩子需求得到了满足自然就会乖乖听话了。

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推荐你看《正面管教》这本书，其中一个逻辑观点先和你分享一下。
作为教育者，遇到一个问题，先进行这样两步的深度分析：
第一步：了解你自己的情况；
第二步：了解你的孩子。
了解的方式有很多种：例如直接侧面的问孩子，或者写信给孩子，或者和孩子的家长聊天。
承认并且了解自己的情况也是必须的。
【小孩子表现欲强，该怎样合理引导与利用】 【建议】：没有造成负面影响的情况下，最好保持【不管】，随孩子自由发展。

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有表现欲至少说明孩子很专注很大胆很喜欢这门功课，我觉得是好事，答对了给课堂增色不少，答错了至少他敢尝试，至于太过无法控制，我觉得你可以课后私下协调引导。