中华文化有没有需要从小学教起，而且做为语文文化主体来教育（否则人格教育从何谈起） .我很不希望

.我很不希望把我们一些非常经典的古代的诗词文化、散文都给去掉，加入一堆什么西方的东西，我觉得去中国化是很悲哀的。这些诗词都好。从小就嵌在学生的脑子里，成为终生的民族文化基因。说的好！
我觉得当前中国也有自己最大的文化危机:小学语文课本的去中华文化化严重，中国的未来不懂本民族的文化，难道这里面有人刻意为之，在等待中国文化全盘西方化？这是个事关民族文化存亡的大事。
我周围接触中国年轻人以下已基本不懂中华文化，除了少数自觉学习者。
中华文化连根要被有心人拔掉！无人管？教育部可否就此课本去中华文化化的文化危机向全民族征询意见？
【中华文化有没有需要从小学教起，而且做为语文文化主体来教育（否则人格教育从何谈起）】 中华民族到了不知道用什么文化教育自己子弟的程度！香港年轻人胡搞瞎弄就是明证！这难道不是每个中国人的悲哀！这难道不是中华文化的悲哀！教育部的那些当事人汗颜乎！汗与血直流了！
我主张中国儿童语文文化教育尽快进行中华文化主体化的教育改革。不进行基于本民族的文化教育，哪里来的文化自信！？况且西方人文文化是近几百年来向中华文化学习而来的，它学得不及格，又不成系统！对中华文化学习能力还不如日本人。它只会教育希特勒式和当今美国总统式的人物！
中华文化教什么呢？教适合当今时代中国国情和中华民族文化精神的中华文化！具体文化教材待规划。

■网友的回复
没有必要，或者说，现在没有必要。
别讲什么去中国化，为反对去中国化而加入大量古诗等“中华文化”进课本除了加重负担之外就是加重负担

■网友的回复
有必要从小抓起，走入圣贤文化，人人做圣贤。