青年|开学考成绩全班集体退步！班主任连夜发给家长一封长信( 二 ) |低薪|班集体|

本文插图
什么孩子适合上辅导班呢？
一种是校内知识消化不了的孩子，最好周末找老师补一补，一定要先跟上学校的进度。比如数学、物理知识在学校课堂没有理解和掌握，可以让辅导班老师帮助梳理讲解一下；
另一种是校内知识吃不饱的孩子，比如打奥赛的孩子，再比如想参加清北强基计划的孩子；
还有一种就是需要环境和氛围的孩子，必须有老师讲，有其他孩子一起听，才学得进去的孩子。
我还听说有些家长给孩子报了历史、地理、生物辅导班，占用了孩子周末大量的时间。
这些以记忆为主的学科，提高成绩主要需要孩子花时间去记忆。这些科目，如果理解上有问题，可以报个网课，促进一下理解就足够了。
而如果您的孩子自主学习能力不错，也能跟得上学校的进度，那么跟着学校老师走，就足够了。
孩子需要报什么学科？孩子适合报什么类型的辅导班？怎么评价辅导班的效果……这些问题，建议您在花钱之前，先认真想想，好好给孩子规划一下。
您舍得花钱不叫负责，根据孩子的学情，规划适合他的培养计划，这才是负责的优秀家长。
您的规划能力有多高，决定了孩子未来能走多远。

本文插图
02
第二句：
既要让孩子快乐成长，
也要向孩子要成绩
学校一般期中考试后开家长会。以往家长会后，我总会留下几个家长了解一下孩子在家的学习状况。
每次我都会碰到这种家长，一脸满不在乎的神情：“上了咱们学校，我们也不指望他排名有多好，只要健康快乐就行了。 ”
这话听起来没毛病：健康快乐，这是一个人成长的前提和基础。
但是，您当着我的面这么说，在家想必也常常对孩子这么说吧。
上了咱们学校，如果您对孩子的要求只是健康快乐的话，您真能保证孩子成年后过得幸福吗？
校园里，我们会弱化成绩排名，会对每个孩子一视同仁，会给予每个孩子施展特长的机会。无论成绩的好坏，孩子们有同等的机会参与班级管理，参加社团和学校的活动。
在这种自由民主的校园氛围里，孩子们很容易健康快乐。
但是，当他们脱下高中校服，走入大学校门的时候，孩子们的快乐是否可以延续下去呢？

本文插图
试想，同窗三年后，一个孩子上了清北，一个孩子上了普通的一本。这两个孩子的差距，只会越拉越大。两个孩子成年后的鸿沟，真不是好心态就能够填平的。