漫画|吴出事后教授忙洗白，不懂绘画别瞎起哄，老百姓到底懂不懂漫画？人民教育出版社

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到底是清华还是“侵华”？人社教材出事之后，很多的教授和专家纷纷出来为吴勇洗白，有人叫嚣不懂漫画，你们就不要瞎起哄，人家的教材各位现在都看了吧。
我们说用触目惊心来形容，一点都不为过，可直到现在除了教育部责令人民教育出版社立即整改，人民教育出版社道歉之后，好像这个事情不了了之了，教材的这个事情成为每一个普通老百姓最为关心的话题。

毕竟教材关系着青少年的健康通胀，当年新疆的教材13年才被发现有了问题，这一次人民教育出版社的教材从2013年一直到现在9年过去了，我们才发现了问题不得不让人深思，这里面到底有什么样的一种猫腻？
随着大家对教材的重视度越来越高，你会发现不仅仅是人民教育出版社的教材出现问题，还有其他的教材也相继出现了问题，可随着普通老百姓不停地进行着各种各样的谴责，个别的人开始出来为所谓的人民教育出版社洗白，还有为这个吴勇叫屈。
我知道很多的孩子，高考的时候都特别喜欢能够考上清华北大，把清华当为人生的第一个梦想，可最近几年关于清华的负面消息越来越多，清华美院成为了一个代名词、眯眯眼、这一次又是设计的教材，奇丑无比甚至让小孩子必须打着马赛克才能看。
还有之前曝出很多清华的学生，毕业了之后全部留在了国外，不愿意给自己的国家效力。
有人已经在底下留言了，这到底是清华还是“侵华”呢？

教材事件也许只是一个小事，可教材背后隐藏了如此多的大鱼，现在却慢慢浮出了水面。
第一个大鱼是谁呢？
清华大学哲学系的教授叫肖鹰，他说得比较好，我们认为这个教材丑，也不认为这个教材能对小学生和初中生造成多大的不良影响，时代在改变，这都21世纪了这是创新，很多的人有审丑过敏症。
你是要干什么？就是因为他是清华美院的教授，还是因为他是你的同事。我们普通老百姓， 1000个人里边都没有一个比这个教授有文化，同时我们所有的人都不会比这个教授更有审美的能力，但想问你这是美丑的问题吗？这是政治问题。
为什么你们要迫不及待地给别人洗白呢？如果说这不是丑，为什么同样是一个教材，把日本的教材或者国外的教材又画得非常的正常的。让我没想到的是，不仅仅是教授，还有其他的官方网站。
第二个有一个叫东南网的网站，一听这个名字应该就是官方的媒体，他写了一个标题，写了一篇文章，我们不能对弱势群体进行一个攻击。

刚开始想谁是弱势群体，吴勇是弱势群体还是普通老百姓是弱势群体？看来这个媒体还是把普通老百姓比较关注的，可把文章一看，这偷梁换柱的本事实在是高超。他说我们这些人攻击唐氏婴儿，真想不明白了我们攻击什么唐氏婴儿，这是有人把正常的孩子化成了唐氏婴儿，我们要的是画画的这个人该出来说两句。
可这样的一个网站突然就把矛盾转移成为了普通老百姓和这个唐氏儿童之间的矛盾，想一想真的是有点太可怕了，紧接着又有一个网站，也就是第三个名称叫教育装备采购网。
这个采购网说的话比较直接，你们这些刁民纯粹就是网络暴力，他还进行了三问你们有什么资格对绘画进行评判？你们又有什么资格对别人进行谴责？你们又有什么资格认为人教版的教材画得奇丑无比，你们能画吗？
不会不会，真不会。
但是知道只有符合大众美的那才是美，如果符合个别人美的，那根本不叫美。一听你这个名字，就知道你狗嘴里边吐不出象牙。

紧接着又来了一位，也就是第四位，他是湖北大学的刘川鄂教授，这个人挺嚣张的，毕竟人家在那个位置上，他说你们这些普通老百姓不懂漫画，就不要着急瞎起哄。这个定位真的准，我们很多人都不懂漫画是啥漫画就是这样，这叫漫画，漫画就是这样。
在你们教授眼里，当中的漫画就变成了这样，我们是不懂漫画，我们也不是在瞎起哄。换句话说这一次人教版的这个事件出来了之后，为什么所有的普通老百姓都是一边倒地进行谴责？