班级|优秀的孩子，到底是夸出来的，还是罚出来的？丽塔|妈妈

环球影业动画片《神偷奶爸》中塑造的经典角色小黄人，其软萌软萌的形象，一直深得大家喜爱。

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但是，很少有人关注过影片中另一个重要的角色——小黄人们的“老板”，主人公格鲁。

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在影片中，有一个被很多人忽略的小片段——格鲁开启自己的超级偷月计划之前，曾回忆过小时候与妈妈相处的几个瞬间。
每当他取得了一些小成绩、制作出了新鲜发明时，总爱兴奋地跑去跟妈妈炫耀。可是妈妈每次都是面无任何表情，语气平淡地说一声：“哦。”

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总是被泼冷水的格鲁，因此变得更加奋发努力。他想让妈妈看到，自己能有多么了不起。但是，也正因为从来没有得到过妈妈的肯定与赞美，格鲁长大后变得刻薄自私，冷面无情。
格鲁是有天赋和才华的，制作出很多不可思议的发明，他似乎是成功的；然而由于性格孤僻，没有朋友，孤孤单单，他似乎又是失败的。

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“我永远不够好”，是多少孩子心里的痛。
格鲁的母亲，是许多中国家长的真实写照。
“还不够好，还得加把劲。”
“虽然有进步，可是比谁谁谁还是差了一些，继续努力。”
“还有很大的进步空间……”
在孩子取得了不错的成绩时，家长们生怕孩子骄傲、从而懈怠，所以总是给孩子泼冷水。希望通过这样的“挫折教育”，提高孩子的抗压能力，培养谦逊的品格。

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格鲁是坚强的，他将一直不被认可的痛苦压抑心底，铆足了劲想要证明自己给妈妈看。最后，成为了一名有才华、但不快乐的人。
而许多其他的孩子，就没有那么幸运了。在家长的不断打击中，他们变得越来越否定自我，越来越没有自信。有的，索性自暴自弃、破罐子破摔。

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记得以前看过一个小短片。一位高中女生，学习成绩一直名列前茅。一次月考，她的成绩排在年级第九名。
可是妈妈仍然不满意。她带着孩子去问老师，怎么这次成绩退步了？之前一直在年级前五名的。
老师挺诧异——孩子已经很优秀了呀！再看一旁的女生，低垂着眼睛，一脸黯淡无光。

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孩子回班后，家长才跟老师表示了歉意——其实她自己也觉得，孩子的成绩挺好的。“不过，我还是要打击打击她，不能让她懈怠。”妈妈希望通过这样的方式让孩子更加奋进。
可是那个女生，却陷入了无限的自我否定之中。她觉得自己达不到妈妈的要求，人生非常失败。
她很想努力取得更好的成绩，不让妈妈失望。可是越是这样想，越是难以集中精神听讲、做作业。结果成绩不但没有上升，反而继续下降了。

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每一位孩子，都值得被看见。
著名演说家丽塔皮尔逊，曾在演讲中讲过一个小故事。在一次只有20道选择题的小测试中，一个孩子答错了18道。
她没有在试卷上划大大的“叉”，也没有写上代表不及格的F。相反地，她画下了“+2”，还有一个大大的笑脸。
拿到试卷的学生有些困惑：“老师，你为什么不写‘-18’？”丽塔和蔼地说：“因为你答对了两道题，而我相信你有能力答对更多的题目！”

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那个学生开心地笑了：“老师，这个‘+2’看起来，可比‘-18’要让人舒服多了！”此后，他开始用功读书，希望能在小测验上“答对更多的题”。
不仅如此，丽塔鼓励她的每一个学生，让他们相信自己是与众不同的，有能力做出一番成绩。
她坚定的语气，鼓舞了这个原本都是差生的班级。他们开始遵守纪律、好好听课，只为了对得起他们那份“与众不同的能力”。
没有哪个孩子，是生来就比别人差的。每一个孩子，都值得被看见。
给他们一个微笑，一句鼓励。他们会给你一个奇迹。

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强大的自信，能够成就卓越
心理学家罗森塔尔曾经做过一个实验。