请问怎样看待本科生发表SCI期刊论文这种事刚好在Scie

刚好在Science读到一篇文章，本科生进实验室的影响。链接如下：Undergraduate research experiences: Impacts and opportunities
■网友的回复
好事啊！如果本科生有机会参加科研活动，有所发现并能发表论文, why not?
■网友的回复
卧槽这有什么好评价的。人家厉害人家发就行了。
■网友的回复
看专业，我们专业别说本科生，就是教授都不care sci.
■网友的回复
其实本科生发SCI还是很现实的，我们实验室就有，大二进实验室开始接触基础性实验，大三专业知识和文献阅读能力得到迅速提升，由导师带领开始做课题，大四更是有大把的时间做课题，并且撰写和投文章。当然这需要他们大把的课余时间，还有就是上进心。你不得不承认，有一些孩子就是很优秀。补充，我们是做生化分子的实验室。
■网友的回复
我大二末进实验室，断断续续做了一年半，在实验室有几次通宵，纯粹就是喜欢自己所干的事。是老师待人好，学术修养也高，不知不觉就发了3篇SCI。当我决定不读研时，我老师自己背后那个悔恨。毕业一年后，他把当时论文奖励申请下来了，他把我该得的那份又想办法转给我。
■网友的回复
转发一个报道，哈哈哈，百度了下本科生发表论文的还挺多的！不过还是看文章质量吧，我觉得本科生发论文应该辩证的来看吧，一方面说明这部分本科生有一定的科研能力，很优秀，很勤奋！
另一方面，一部分本科生基础知识还没有巩固好，如果一味只是想发文章灌水的话，对自己未来的成长可能并不是好事！
下面是我转发的这个报道！不可否认一部分本科生还是很厉害的！
“本科生在SCI（美国《科学引文索引》）发表论文，好厉害！”在扬州大学化工学院，大三学生张俭成了不少学生眼中的“学霸”。作为本科生，他在两年不到的时间内，连续在SCI一区发表论文1篇、二区发表论文两篇，其中一篇论文影响因子（期刊的影响因子，指的是该刊前二年发表的文献在当前年的平均被引用次数）高达7.76。这是什么概念呢？该学院团委老师介绍，现在博士毕业论文要求是一篇影响因子达到3.0以上，累积影响因子7.0就可以博士毕业。

【请问怎样看待本科生发表SCI期刊论文这种事】 本科生SCI上发表3篇论文

扬大化工学院团委老师谢亚京告诉记者，像张俭这样的本科生两年期间有3篇论文在SCI发表，在大学并不多见。

对于老师的夸赞，张俭却谦虚地表示，只是比较幸运。“大二开学时，听说学院庞欢教授带领的‘纳米电化学’团队招收本科生，正好我一直对化学实验比较感兴趣，就报了名，经过层层考核后，顺利进入团队。”张俭介绍，由于实验室里大部分都是研究生，跟师兄师姐相比，初入实验室的他，什么都不懂。“虽然有些心理落差，但却激励着我更加努力，不断跟师兄师姐交流，一些不懂的问题就直接问老师。”