不让孩子输在起跑线上，那就抓住孩子发展的“机会之窗” 妈妈|关窗|萌宝|吐槽|家长|洗车

文章插图
20个月大的丫丫，是个顽皮的小家伙。 1周岁，丫丫才会喊爸爸妈妈，14个月大，才会晃晃悠悠走路，和同龄的孩子比起来，丫丫语言和行动都稍显比其他孩子晚。
自从丫丫会喊爸爸妈妈之后，家人都以为小家伙嘴里会时不时冒出一些话语来，然而，丫丫的语言并没有突飞猛进的发展。
丫丫爸妈都是勤快人，每天早出晚归，忙着做生意，丫丫一直由奶奶照料。早上，丫丫还没睡醒，爸爸妈妈已经出门去市场进货，晚上，从门市赶回家，丫丫已经进入了甜甜的梦想。
丫丫奶奶是个极度寡言的人，平素都不爱跟家人、邻里说话。平日里，把一堆玩具扔给丫丫，她在旁边忙些家务活。要么就是电视一开，让孩子边看边玩，她和丫丫的语言交流也不多。
【不让孩子输在起跑线上，那就抓住孩子发展的“机会之窗”】和丫丫差不多大的孩子，只要爸妈一逗，小嘴里时不时会冒出一些让人忍俊不禁的话，惹得家人哈哈大笑，可丫丫除了动作麻溜，小嘴就是不说话，饿了会说饿，渴了会指杯子，尿了会大哭，反正就是极少说话。
开朗爱说的妈妈生怕孩子语言发育有问题，5月份带着孩子去看了医生，一番检查下来，除了语言发育稍显迟缓外，其他各项指标都正常。
医生告诉丫丫妈妈：“平日里，你们和孩子很少说话吧？“
“我们两口子做生意，每天都没闲着的时候，见她最多的时候，是她睡觉的时候，平日里，都是奶奶带，奶奶不爱说话。”
”别担心，这不是啥毛病，平日里让奶奶多和孩子说话，讲故事，读绘本，边做游戏边说话都可以，只要家里人多和孩子说话，过不了半年，孩子话就多了。
“教育孩子比生意更重要。孩子小时，一定要多跟孩子说话，哪怕是你认为的废话，重复的话说了一遍又一遍，你也不要怕烦，这些话对孩子成长非常有用，丫丫这孩子就缺少一个和谐的语言氛围，你们发现的早，还有机会呢，错过了可就不好补回来了！”
孩子发展的“机会之窗”在哪里？

文章插图
我们的大脑非常奇特，它是唯一在出生后还具有可塑性的器官，尤其是在三岁前。婴幼儿时期，孩子的神经系统发育最快，各项潜能开发也最为关键，也是对孩子进行教育的好时机。
有人会说，这时候对孩子进行教育是不是太早了？除了去早教班、学校，教育有多种实现路径。其实真正的教育，从孩子刚出生的第一天就开始了。
根据敏感期和大脑发育理论，人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在生命的最初几年，这个时期是人一生中独特和重要的发展阶段，也是宝宝获得智慧的最佳时机，成为孩子发展的“机会之窗”。
这个时期，正在迅速发育的大脑，会通过听觉和视觉接收到大量的信息。
对孩子进行早期教育，其核心就是提供一个教育营养丰富的环境，最大限度的“激活”孩子的大脑发育和人格成长，为其日后的发展打下坚实的基础。
父母的语言对孩子有多重要？

文章插图
科学研究发现，3岁前，大脑会发育到成熟期的80%左右。这三年里，使大脑建立神经连接的条件是什么呢？是语言。尤其是父母的语言。
达娜·萨斯金德博士和她的团队发现，在孩子三岁之前，父母对他们说的话直接影响其大脑。换句话说，父母的语言，直接塑造着孩子的大脑。
孩子小的时候，父母的语言很珍贵。
如果把孩子的大脑比作机器，那么父母的言行就是在为孩子创造超级机器的过程。而父母的每一句话，就是建造材料。
巧妇乃为无米之炊，孩子的神经元虽然具有可塑性，可是如果缺少相应的刺激，该区域的神经元就会发育迟缓，大脑中的某些连接就会断裂。
儿童的潜在能力遵循着一种递减规律，即生下来具有100分潜在能力的儿童如果一出生就进行理想的教育，就可以成为具有100分能力的人；若从5岁开始教育，即使是理想的教育，也只能成为具有80分能力的人；若从10岁开始教育，就只能成为具有60分能力的人。
拿丫丫为例，父母陪同的时间极少，长期照顾她的奶奶又极度寡言，丫丫的语言系统得不到刺激和引导，语言功能自然就会变弱。如果丫丫身边再有一位善于说话的监护人，结果就会不同。
之前出现过得的“狼孩”、“猪孩”都是婴幼儿时期，大脑得不到相应的、充分的刺激的结果。