“帮倒忙、好奇心很强”？别慌，这是孩子家务能力，最佳培养时期( 二 ) 林哥|媛媛|提前|父母

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2.制定规矩
就拿孩子玩玩具这件事情来说，许多孩子都存在这样一种共性，那便是不收拾玩具便上床睡觉，并且屡教不改，一些家长出于强迫症的原因，便会帮助孩子收拾玩具，然后对孩子实行讲道理的选择，但事实上这种帮助行为本质上只会让孩子出现迷茫心态，他们并不会意识到这是父母在帮助自己收拾，反而会以为自己已经做了，作为父母最好的选择便是给孩子制定规矩，要求孩子收拾玩具，如果不收拾玩具的话便把这些玩具捐出去，不触碰孩子小天地里的物质，让孩子通过自己的想法进行合理安排，这种行为选择不仅有助于孩子规则意识的产生，也有助于他们家务能力的增长。

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3.激发内在动力
面对孩子生活中的问题，如果家长的第一选择是强迫和苛责，那么虽然可以第一时间达到自己的要求，但是却不能达到长久的影响。因为父母的强迫行为对孩子来说并非出于自愿选择，如果孩子脱离了父母的监管便会打回原形。想要培养孩子的家务能力，最好的办法便是就是激发孩子内在动力，增强孩子的自我性以及主动能力，如此才可以达到长效的结果。

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在家庭生活中，如果孩子帮助了自己主动进行了家庭劳务行动，无论结果如何，父母都要给予孩子一定的鼓励，让孩子意识到自己行为的可靠性，适当的表扬行为可以增强孩子行动上的积极性，让孩子见到自己能力的作用，并且培养孩子对劳动的喜欢以及积极，有助于孩子劳务能力的发展。