所以孩子在看题目时，一定要尽可能观察细致，分清哪些可能是陷阱，哪些是无用干扰，家长有时可以在一旁引导孩子观察。






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3. 多实践、勤思考
孩子的审题能力，也是在不断的练习实践中成长的。
孩子需要多做题练习，另外一些涉及到空间的题目，可以多用实物操作试试，经验积累多了，后面就会越来越顺利了。
【 老师|孩子算3600÷9=400被扣分，家长质疑老师水平，却反被打脸。】另外，还需要勤加思考，多动手动脑，这样能力才会有明显的提升。






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不得不说，这可真是一出足够尴尬的误会，家长有所担心也是正常的，但事实上老师大概率不会将此事放在心上。
家长在这之后，更加注重孩子的审题能力的培养，避免再出现类似的错误就好，大家觉得呢？

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