绘画|小学生画妈妈睡姿火了，妈妈看了想打人，老师：还好不是我孩子

老师为了开发孩子的想象力与创造力，培养孩子的观察能力与思维能力等，总会给孩子布置各种动脑益智的作业。大部分孩子都能创新思路，较好地完成作业。但也有一些孩子会“脑洞大开”，思路新奇到让老师“哭笑不得”，甚至让家长开始怀疑人生。
一位小学老师给学生布置作业，要求画“妈妈的睡姿”。第二天收到作业，老师忍不住笑岔了气。
一个小学生的绘画水平很不错，将妈妈侧躺入睡的姿势用线条勾勒出来，可以看出孩子的绘画基本功很扎实。妈妈则向老师反馈，为了帮助孩子完成这幅画，她按照孩子的要求，在床上侧躺了一个多小时，直呼“吃不消”。

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另一个小学生的画面就比较抽象，可以看出孩子的绘画基础比较差。妈妈的身体和被子融合在了一起，被孩子涂成长方形阴影，让人不由怀疑，这究竟是妈妈的身体还是被子呢？妈妈的头部画得超级简单，头发却像瀑布一样，让人感觉妈妈的头可能“不堪重负”。

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最让老师哭笑不得的一幅画，妈妈抱着抱枕，翘着二郎腿，拿着手机，特别休闲、舒适。孩子为了让老师能够看懂自己的画，还标注了妈妈玩手机时的表情以及身体的各个部位。但眉毛和鼻子画得太有特色了，头发的造型也很另类。
老师看到后直称，“这要是我的孩子，回家等着挨打吧！”
老师将孩子的作业发到了网上，引来各路网友围观，并发表了不同的见解。

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有网友称，“孩子的想象力真丰富，比我小时候强多了。”还有网友认为，“孩子都会有自己的想法，不能以成年人的眼光去看孩子。”
也有网友的评价比较客观，“每个孩子都有成为艺术家的潜质，看似抽象的画面背后，是孩子不一样的灵魂。”
从孩子画的“妈妈的睡姿”，可以看出孩子的绘画水平差异很大，但孩子的想象力确实比较丰富，结合平时妈妈的睡姿，画出了妈妈睡姿的千姿百态。

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孩子平时的“涂鸦”，往往不被家长所认同，总认为孩子在“乱涂乱画”。其实，家长应当理解，孩子所在的年龄段决定了孩子的绘画水平和审美能力。但家长要给孩子成长的机会，让孩子多画多练，才能锻炼孩子的想象力与创造力，并不断提高孩子的绘画水平。
让孩子多画多练，可以提升孩子哪些方面的能力？
1、手、眼、脑的协调能力
孩子在绘画的过程中，不管是信手“涂鸦”，还是有目的地作画，都会用眼睛去观察周围的人和景。同时，还会用手拿着画笔，将大脑初步“合成”的画面用线条勾勒出来。
在这个过程中，孩子的手、眼、大脑的协调能力得到锻炼和提升，有助于孩子的大脑发育。

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2、想象力与创造力
孩子的想象力比较丰富，不会受老师所教内容的束缚，往往会发挥自己的想象力与创造力，画出具有创意和特色的画面。
事实上，每一个有成就的艺术家，想象力都极其丰富，这才是其艺术的源泉。想象力与创造力对孩子的成长十分有益。
3、动手实践的能力
孩子在画画时要用眼睛观察，用大脑思考，并通过画笔描绘出来，手的重要性就可想而知了。
通过画画，可以培养孩子动手实践的能力，孩子接受新生事物的能力也会比较强，学习能力和理解能力也不会差。孩子的动力实践能力提高了，学习的主动性也会增强。

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4、审美能力
孩子在学习绘画的过程中，会在美术老师的引导下，去观察和发现自然万物的美，并通过自己的画笔，将自己对美的感悟呈现在画面中。
孩子在不断地绘画与创作中，对美会有更多的感悟和认知，也会通过自己的方式去创造和表现自然万物的美。
5、交往能力
孩子通过绘画，可以发现美、创造美，发掘更美的事物。而孩子的心灵美也处于一个塑造的过程，让孩子具有良好的品质和素养，有助于孩子人际关系的拓展，可以提升孩子的交往能力。