老师|“我丫头没做错啊?”3600÷9=400被打叉,家长质问老师反被打脸

孩子上学后,爸爸妈妈都会严抓孩子的考试成果,这能够在很大程度上体现出孩子在校园有没有努力学习,并且有一些爸爸妈妈还很较真,知道孩子的分数后还要拿着试卷细细查看,总觉得自己阅读过一遍了才能放下心。不过,有一位宝妈在看过孩子的试卷后却久久“放不下心”,由于她觉得教师对女儿有成见,女儿明明选对了答案,教师却打了叉,这到底是怎样回事呢?

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宝妈陈丽怒气冲冲地赶到校园,板着一张黑脸走到数学科办公室要见自家女儿的数学教师,为女儿讨个说法。本来,女儿拿了月考试卷回家,陈丽吃完饭后在客厅仔细地观察试卷,成果发现教师改错了一道题,多扣了女儿的分数!这是一道选择题,标题是:商店新进9把小提琴,一共花了3600元,价格合理的是()。底下一共有四个选项,分别是A 498元把;B 400把元;C 498把元;D 400元把。

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3600÷9=400(元),可教师为什么打了个叉呢?并且女儿这次考了98分,扣掉的2分便是这道选择题的,女儿为此难过了很久,难道教师不想让女儿考榜首?他是不是对女儿有成见?这么明显的答案教师都能改错,这教师是不是不靠谱啊?

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见到教师后,陈丽的暴脾气就上来了,她带着试卷开门见山地责问:“教师,这道题您说说我女儿哪里错了,3600÷9=400有什么不对吗?你怎样还给她打叉?您是不是对我女儿有成见?”对面的教师听到陈丽这么愤恨的责问,一时间差点没反应过来,但一拿过试卷他就明白了,由于这道题便是这次考试错误率最高的一道,许多孩子都会计算,但便是缺了点细心。

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数学教师耐心肠向陈丽解说了标题,听完教师的解说后,陈丽脸上一阵发热,有一种被打脸的感觉,一时间尴尬得不知道说什么好,又怕这次真的给教师留下不好的形象,“耽搁”了女儿,只好诚恳地跟教师说对不起,还好这位教师也是性情中人,没对陈丽气愤。

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家长要摆正自己的情绪,过程比成果更可贵家长要知道,孩子平常的一次考试决定不了什么,而自己的情绪关于孩子来说才是最要害的。家长不要由于孩子做错一道题或者没考好就对孩子叱骂,而是应该协助孩子剖析试卷,找到错题的原因,让孩子知道这道题为什么错,是思路的问题,仍是审题不认真等等,这个过程才是最重要的,一起这也是孩子前进的捷径之一,孩子从这些错误中吸取教训,下次不再犯,这才是最大的成功。

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闻名教育家蒙特梭利曾说:面临“数学”这种笼统概念的常识,让幼儿觉得简单学习的唯一办法便是以详细、简单的什物为起点,让幼儿在动手操作中,先对什物的多与少、大与小求得了解,然后再自然而然地联想出详细与笼统之间的关系。家长要知道孩子的数学敏感期是在3-6岁,在这期间,孩子对空间、数字、次序、图形等都会产生很大的兴趣,这时对孩子进行思维练习以及数学启蒙都将会事半功倍。这个时期是启蒙孩子数学思维的要害期,家长们重视了,那么孩子后续的数学学习会轻松的多。斯坦福教授所说:注重孩子早期教育与陪同,是爸爸妈妈这一生最划算的投资!
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