哈佛研究：3岁上幼儿园和4岁上幼儿园的孩子，长大后差距很大！ t,nbbengnewid_fae780b914558829048c2d

3岁上幼儿园和4岁上幼儿园的孩子，长大后差距有多大？你可能都想象不到！
如今，很多孩子在3岁左右就被家长送上了幼儿园，想让孩子早点接受教育，这样就能赢在起跑线上了，当然，也有的家长认为孩子3岁还比较小，正处于依赖期，想到了4岁再将其送到幼儿园中，

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哈佛大学曾经做过相关的研究调查，最后发现

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孩子什么时候去幼儿园最合适？
我们送孩子上幼儿园，很大程度是根据孩子对学校的接受程度，但为什么会出现“入园最佳时间”呢？
经过了多年的考察发现，
我们都知道，孩子0-3岁是成长中很重要的阶段，正是接受家庭教育的最佳时期，而等到孩子3岁之后便会进入成长的关键期，等

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3岁上幼儿园和4岁上幼儿园的孩子，长大后的差距很大
幼儿园对孩子来说就像是一个小社会，跟在家里是有很大不同的，老师可不会像爸爸妈妈什么事都可着你来，更不会将自己的注意力都放到一个孩子身上。
所以，在孩子4岁送幼儿园，他们的独立意识和自理能力都要比3岁孩子强很多，
孩子生活在集体中，他们只有准确地表达出自己的需求，老师才能了解孩子，帮助孩子解决问题，比如
语言表达能力是孩子社会交往的前提，4岁的孩子会通过自己的语言表达交到知心朋友，
现在很多家长都想让孩子早点上幼儿园，这样不仅能有时间忙工作，最重要的是能锻炼孩子，也能培养结交更多的好朋友，不过，3岁孩子由于年纪小，他们的大脑中还没有形成很好的逻辑思维，这就可能会出现说话断断续续，即使老师上前询问，你都不能准确地表达出来，
让孩子去一个自己完全陌生的环境中生活，与陌生的同学交流，其实这就是在考验孩子的心理承受能力有多大，现在很多孩子被家长保护得太好了，导致他们见到生人就哭闹退缩。
怎样培养孩子的关键社会能力？
育儿专家李玫瑾教授把孩子的成长分为几个阶段，而3-6岁是孩子性格养成的关键时期，我们经常说：
孩子总有一天要离开父母的保护，独立走向集体生活，小到幼儿园、学校，大到职场和生活，如果是自己是很难在社会上生存的，
社会关键能力是心理学上的专业词汇，在《0-12岁儿童社会性发展》是这样定义的：
社会能力包括了孩子很多方面，比如
由于孩子的年纪比较小，家长的口头教育根本不管用，他们也听不明白，所以，为了满足家长的需求，建议让孩子多读有关社会能力的书籍、绘本。
而这套原创绘本《怎样培养孩子的关键社会能力》就很适合3-8岁的孩子，每天看看，对孩子的帮助很大，还能养成好的社会能力。
这套绘本共分为6册，分别能教会孩子：
如果你家孩子3岁一下，家长可以将其当做睡前故事，跟孩子一起看看，我家孩子小时候就是看了这套绘本，不仅改了很多毛病，还养成不少的好习惯。
《怎么样培养孩子的关键社会能力》在市场上是很少能这种书籍绘本，内容准确地描述了从出生到8岁孩子的社会能力培养案例解读，360幅全景漫画，360个活用建议，科学养育快乐、自信、能干的好孩子。
每册会传递给孩子不同的故事，最重要的是这套书到了现在已经畅销了将近1000万套，被很多的幼儿园和早教机构当作是教科书。
儿童的未来是否能融入社会，取得事业上的成功，获得家庭幸福，关键社会能力的培养和发展是不可忽视的基础和起点。
【 哈佛研究：3岁上幼儿园和4岁上幼儿园的孩子，长大后差距很大！】