一位教师妈妈的心里话：不减负，也挺好！乳名|乐乐

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来源：好教师
今天这篇文章的观点，是来自一位教师妈妈，请一定不要着急关掉，看完这篇妈妈的文章，也许你也有同感！
接孩子放学又碰到了邻居，急匆匆送孩子去辅导班，孩子娇小的身躯每一寸肌肤似乎都在诉说着自己的无奈和痛苦，弱小的背影令人心痛。
【一位教师妈妈的心里话：不减负，也挺好！】邻居的小女孩和女儿同岁，是无话不谈的好朋友，就读于本地一所比较出名的私立学校，学校严格按照减负的标准要求孩子们。
小学一二年级的时候压根没有书面家庭作业，更不要说什么日记、周记了，孩子整个就是一个极度宽松的环境。
大约入学一个多月的时间邻居就抓狂了，他们班几乎一多半的学生都在课外报了辅导班。

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究其原因，因为学校没有作业太可怕了，孩子感受到的是幸福，但家长却对未来充满了极大的恐惧和焦虑。
辅导班一报就一发不可收拾，从一年级到现在四年级，砸进去的钱和时间，还有精力都是一个不可计算的数字。
孩子也早早的戴上了眼睛，一询问才知道他们班都是戴眼睛，莫非这是他们学校的“时尚”！一个个透明的玻璃镜片背后却都是一个个沉默无助毫无灵气的眼睛。
而楼上的邻居，一直比较崇尚自然教学，是真的让孩子在没有一个字的书面家庭作业下坚持了两年，直到二年级期末考试孩子连试卷也做不完。三年级开学开始了作文，邻居直接进入抓狂状态。

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直到期末考试孩子语文和数学都是六十多分，班里竟然一半都是这个分数，邻居直接不淡定了，一怒之下最终也决然加入了辅导班的助学大军。
每个周内晚上，周末，寒暑假他们都是辅导班的忠实参与者。
最近寒假的辅导班还没有开始上课，他们竟然已经在预约明年春季的辅导班了，令人震惊。
女儿在一所传统的公办小学就读，可能是因为校园氛围的影响，也可能是教学理念还没有那些名校先进。
从小学一年级开始，就有少量的家庭作业，每周古诗背诵，甚至还有每个周的周记和一部分简单的资料作业，刚上小学的时候无论是我们家长还是孩子都的确经历了一个比较磨人的阶段，尤其每次到写周记的时候孩子都很痛苦。

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曾有一段日子每到女儿写作业我甚至都在默默地咒骂老师，但后来愈来愈顺，一切开始变得自然而然。
尤其到了三年级开始写作文，小家伙更是得心应手，而现在对于作业似乎早已就习以为常，认为理所当然。
女儿的作业量已经完全足够她掌握学校所学知识，所以放学以后的时间我们从来没有给她安排任何和学习有关的辅导班，她一直坚持的唯有篮球班和舞蹈班。
可能因为运动量足够，女儿的身体素质一直令人满意。不仅如此，一直以来每一次期末测试也都在满意范围之内。
很多次和先生聊起当初选择学校的事，都有一丝丝的庆幸。
说实话，对于我们这些在都市里辛苦打拼的普通一族来说，孩子从小学一年级就开始适应学习的正常状态，我觉得并非坏事。
虽然说条条大路通罗马，但可以毫不夸张地说，对于我们这些因为考大学改变生命轨迹的人来说，我们的孩子未来的路似乎也只能是学习这一条。
每一次看着邻居忙碌的背影，我都忍不住想：不减负，也挺好。
对于学生来说，没有减负的美好假象，就不会有源源不断的课外辅导班，就不会有额外的课业学习负担。
放学时间正常，作业量足够，才恰恰能保证孩子放学之后走出校园能够拥有足够的活动时间。
而孩子从小学入学一开始就习惯了作业成为生活的一部分，在开始阶段的确难以接受，但却为未来打下了坚持的基础，才不会因为一点儿小事就走入心理不健康的岔路。
对于老师来说，没有减负的压力，布置作业也会轻松而自然。毕竟考核的标准没有变，毕竟升学的压力也没有变，毕竟我们的学生终究还是渴望进入重点大学去深造的。

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如此以来，还有哪个家长会埋怨作业多呢？作为教师我们布置足够量的作业只是为了让孩子更好地掌握知识点，让孩子能够拥有一个美好的未来，不仅不再担心家长投诉作业多，而且我们也能成为这个过程中必然的受益者，何乐而不为呢？