被同学嘲笑低能儿，孩子说“都是我妈坑了我”，父母应该咋养娃？矿物质|儿子|酸酸甜甜|时间|菠

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小锐是一个家境殷实的男孩子，因为从小三代单传，因此，在家里几乎所有的事情都是由妈妈帮忙完成，小锐过着饭来张口、衣来伸手的“皇帝”生活，这使小锐的生活自理能力很差，上小学一年级时还不会自己削铅笔，更别说整理书包、照顾自己了。
一转眼，小锐小学即将毕业，学校组织他们进行为期三天的拓展训练，这可把妈妈急坏了，因为小锐什么都不会做，离开家里人独自在外生活三天，这孩子可怎么照顾自己呀。
于是，小锐的妈妈瞒着老师悄悄的一路随行，帮助小锐收拾整理物品。同组的小伙伴都笑话小锐是个“低能儿”，这么大了，还得带上妈妈做保姆。小瑞听了羞的恨不得有个地缝钻进去，他沮丧的对妈妈说：“唉，都是我妈害了我啊！”
在这个世界上，父母爱孩子无可厚非，他们心甘情愿的为孩子做任何事情，事无巨细、倍加呵护，几乎不给孩子独立做事的机会。有的父母，直到孩子上了大学，也不愿意让孩子独立，宁愿每周开车去学校帮孩子洗衣服、整理床铺。
这样的孩子，即使学习再好、能力再突出，始终会因为缺乏独立生活能力而无法适应社会，成为一离开父母就一无是处的人。
如今，国家高度重视大中小学生劳动教育的开展与普及，就是因为无论什么年代，劳动是人生存的一项基本能力，劳动也是一种品质，更是一种良好的习惯。
幼儿期的自我管理能力即自我服务的能力，是孩子容易完成的劳动内容，能使孩子产生成功感和自信心，同时能使孩子获得劳动成果的喜悦，从而调动孩子对生活的兴趣和积极性。

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作为家长，如何对孩子进行劳动教育，使孩子成为一个自理能力强的人呢？
一、父母给予孩子自己做事的机会，不包办代替，满足孩子自己做事的愿望，有利于培养孩子的独立意识。
*创造机会：鼓励孩子整理玩具、图书，父母不包办，要给予孩子表现的机会，孩子将会迅速的完成整理工作，因为对于他们来说这个任务和玩一样有趣；
*给予时间：天气转冷时，父母爻给孩子留出多一些的时间穿脱衣服、鞋子。虽然父母能帮助孩子扣扣子、拉拉链，会使这些事情更快地做好做完，但是如果给孩子时间来练习与掌握这些技能，可以增强孩子的自理能力，养成孩子自理的习惯。父母要记住：帮助孩子学会自理，是父母能为孩子做的最重要的事情，是父母送给孩子成长的最好礼物；
*设计活动：父母可以有意识地为孩子提供离开父母在外住宿一天的机会。孩子自己带洗漱用品，在亲朋好友家住宿一晚。这样的活动能很好的锻炼孩子的独立生活能力。

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二、尊重孩子自己的事情自己做的愿望，接纳孩子做事过程中的不完美
带孩子要自己吃饭、自己穿衣、自家洗手帕时，父母要尊重孩子想自我尝试的愿望，满足他们的好奇心，给予他们劳动的机会。有时，虽然场面有点混乱，但是父母要接纳孩子自己尝试做事过程中的不完美，不断地鼓励、表扬，给予孩子足够的时间等待孩子自己完成，帮助孩子树立自信心，使孩子感到劳动的快乐，体会到“我真棒，我可以自己做这么多事情。”
三、帮助孩子逐步掌握自理生活的方法
每个孩子的独立生活能力、自我管理能力等都不是一蹴而就的，都是需要一点一滴的锻炼才逐渐养成的。因此，父母要具有足够的耐心，帮助孩子逐步掌握自我管理的技能。
父母可以以游戏的方式给予孩子必备的技能练习。比如运用“我给娃娃穿衣服”、“我哥宝宝来喂饭”等游戏来教给孩子一些劳动技能。孩子在这些游戏中会学到一些吃饭、穿衣、整理玩具等的基本技能。然后再帮助孩子迁移到自己的实际生活中。这种方法自然亲切，效果非常明显。
父母孩子可以利用儿歌的形式帮助孩子熟悉和掌握做事的方法，这样不仅可以强化记忆，还能提高孩子做事的兴趣。比如孩子刷牙：“我有一把小牙刷，每天用它来刷牙，上下刷，里外刷，刷的牙齿没蛀牙。”

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四、以鼓励为主，不断提高要求，并给予适当指导
由于孩子年龄还小，在尝试自己做事时会出现很多“添乱”的现象，此时父母切忌呵斥孩子，甚至嫌弃孩子做事太慢而帮忙代替，这样父母所有的努力都会前功尽弃。父母要学会管住嘴、管住手，静待花开。鼓励孩子按照自己的节奏和速度慢慢的去学习。当孩子有了进步，在逐渐地提高要求，给予孩子适当的指导，让孩子有一种成就感。