三角板|学生党公认的几种“烧钱”文具,不是坏掉就是丢,父母只能买买买

文/孕妈咪育儿经(原创丨欢迎转载分享)
为人父母之后,最大的感触就是“太烧钱了”,尤其是从孩子上小学开始,父母的钱包是一天比一天空,手机里的余额是看一次少一次。
最令父母发愁的是,有些钱在不知不觉中就花了,给孩子买文具就极具“代表性”,不知道各位父母有没有发现,孩子买文具这项支出虽然“不起眼”,但却特别“烧钱”?
永远玩失踪的“橡皮擦”:别看我“块儿头”不大,却足以让孩子和家长头大
橡皮擦,可以说是陪伴每个人学生时代的一件必备文具,能为孩子们犯下的错误“买单”。别看橡皮擦的块儿头不大,这个小家伙却足以让孩子和家长头大,因为它总是和你玩失踪。
其实,橡皮擦自己也是有苦难言,它也想物尽其用,只不过由于体积太小不起眼,经常被丢弃在角落无人在意,又或者是孩子在上面涂画、戳坑,没几天就被嫌弃地丢掉了。
这么个小玩意儿,丢了就买、不喜欢就换新,是妥妥的易耗品,如此一直循环十多年学生时代,可不是最“烧钱”的文具嘛。


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学生不离手的“各种笔”:作为学习的必需品,丢了坏了都得买,让人没辙
笔的使用频率不言而喻,相信学生党们都有所感触,圆珠笔、中性笔、钢笔各种各样的,学生每天几乎都是笔不离手。如果学习任务比较繁重的学生,可能一周用掉1~2支笔,都不在话下。
学生在用笔的过程中,可能不小心与地面来个“亲密接触”,笔珠掉了、笔油漏了等状况层出不穷,也就造成“不扛用”的现实。
许多学生为了追求颜值或者高品质,这些笔相应的价钱也会较高;但是如果选择廉价的笔,就会面临消耗太快的结果。
家长即便是买了一盒笔放在那备用,但是不出一个月就空空如也,家长直呼:学生用笔也太频繁了吧?但孩子用笔数量直接反映了他的学习强度,即便是再“烧钱”,家长也只能硬着头皮买买买。


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从没全过的“四件套尺”:明明是整整齐齐一家人,为啥我家总是“四缺一”?
像数学和物理这类科目中,尺子是必备的画图和计算文具,为了方便学生经常一买就买四件套尺。不过,用的时间久了会发现,不是今天丢了三角板,就是明天直尺断了,明明是整整齐齐一家人,为啥总是“四缺一”?
四件套尺每个都有特定的用处,两个三角板往往是配合使用的缺一不可,单买一个显得不配套。因此,一旦丢失一个,很多学生都会重新买一套。丢失率和购买率很高的四件套尺,父母会一脸懵地问“不是刚买一套吗?咋又要买?”


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重新给一次机会的“修正带/涂改液”:是高年级学生的“心头好”,没了就得买
随着孩子年级的升高,中性笔逐渐代替了铅笔,因此橡皮也就用处不大,修正类文具逐渐成为学生党的“心头好”。
修正类文具的容量本身就有限,学生每日的作业错误不断,这样反复使用下去,没几天就见底了,也没办法二次利用,只好丢了再买新的。
有位初中生表示,刚开学的第四周,她已经用完两个修正带了。平时在学校学习,放假在家也要完成假期作业,这样算下来,一年光修正带就要用20多个,花费100多块钱,还不算中途出现丢失、坏掉等情况。


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孩子的文具太“烧钱”,父母也需要采取措施控制,不能一直买买买
(1)购买质量好的文具
“一分价钱一分货”这句话并不无道理,虽然文具是一种消耗品,但是如果买对了,还是能充分发挥使用价值的,也不会过于烧钱。
家长不要贪图小便宜,多花几块钱买个质量好点的文具,孩子使用感好、持续时间较久,何乐而不为呢?
(2)固定文具经费
有些时候,家长以为孩子的文具是真的用完了、用坏了,但可能是孩子自己不喜欢,用一半就扔了,再接着让家长买新的。
家长不妨以每周或者每个月为单位,固定一下文具费用,这样能让孩子有明确的界限感,他也不会在买文具这几件事上随意挥霍,减少烧钱、费钱的情况。


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