期末复习时，四句话不要对孩子说，容易产生负面影响常和|同龄人|父母|摇篮曲|睡前

在孩子进入期末复习的时候，我感觉家长异常的焦虑着急，这个心情我是理解的。但是如果我们有些语言处理的不当，我们就会影响孩子，我们会产生一种负面的影响。所以我们面对孩子有些话是不能说的，第一个就是你经常的问他，你复习完了吗？还有多少赶紧抓紧时间，不然复习不完了。这样我们就会产生一种催促，还有一个造成孩子怀疑自己。我复习的我都会了吗？我怎么什么都记不住了，其实我们每个人考试之前都有这种感觉，怎么越学越不会了呢？其实只有哪天考完试了，我们才觉得复习不得不被迫停止，否则好像是复习是永远没有止境的。学习其实就是这样的。所以我们默默的去关注孩子，能够给他提供我们应该提供的帮助就可以了。这个时候我们少说话，你的这种焦虑一点都不起作用，我们经常说摸不着头脑了，你老是这样的话，我们的孩子也就会感觉完了我这次考试肯定考砸了，所以我们不要给他这样的心理暗示。

文章插图
第二个就是说我们经常说孩子，因为我们现在其实孩子真的都很聪明的，我们家长通常这样说，你是挺聪明的，但是你这个心思就不在学习上。其实你这句话孩子怎么理解的？可能说偶尔耍小聪明，或者说我自己就是很盲目的自信，因为你前面给他这句话是有半句是肯定的，你很聪明，老师都说你了，你是很聪明的，心思不在这。所以这样我们的孩子会有一种投机取巧，会有一种我可能会因为我的聪明，我就不努力了，然后我会考得好，他就有一个侥幸的心理，说我们不要他努力的同时，我们可以说就说我们现在拼的就不是智商的问题，因为9年义务教育，我感觉就是在拼习惯，还有一个是有的时候要拼一些智慧，而不是真的就是拼智商，所以我们这个话不要挂在嘴边上。

文章插图
第三句话我们经常就会说你笨，为啥说笨？就是说他有些简单的经常的错，我们就会经常说他笨，可能我们这有点说对自己的孩子说说习惯了，也不是说去否定他，也不是说去贬低他，那个意思就是生气才说的。但是你就不知道这个话对我们的孩子会产生一个什么样的影响。我们的孩子听你说他笨，你说他笨，最后他可能真的就笨了，为什么？他就会感觉反正我笨，这题我不会是正常的。这种心理暗示，我们正面的心理暗示，负面的心理暗示，我们的孩子都会接受，他都会去做。所以这个就不要去经常说它简单那就错了，你可以让她再想一想，让他在茶书院它在查笔记。

文章插图
【 期末复习时，四句话不要对孩子说，容易产生负面影响】所以再有第4个我们就说的是奖励的问题，说你考得好我给你物质奖励，考得不好我会惩罚你我们的孩子这个价值观就扭曲了。所以我们不要用这样的语言去指导孩子复习，我们说你就尽量的去发挥，然后我们有一些查询补漏，我们可以放在假期，就是说让我们的孩子心态平和一些，去对待他自己的期末考试。