孩子专注力强不强，做个7分钟测试就知道了，你娃坚持下来了吗心机|小宝宝|撒娇|哭闹|宝宝

不过也正因为如此，孩子们身上的注意力更容易被分散，在专注力培养上会有一定的难度，而对于天生专注力表现更好的孩子来说，他们也会因为专注力方面的优势而更容易获得较高的智力水平。

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专注力对于孩子的成长发育而言，究竟有多重要？看看育儿专家怎么说格林斯·潘在经过大量的分析研究后提出，孩子们专注于从事他们所在做的事物的能力，是儿童成功的必备因素之一。
有了专注力的帮忙，孩子们在同样的时间里会拥有更高的做事效率，这自然会使得他们收获更多。
在幼儿智力水平发展中，研究专家们发现：相比于专注力差的孩子而言，专注力水平高的孩子智力水平更高，这是因为这种类型的孩子，有更多动脑思考的时间和机会，复杂的神经元网络更加紧密多元。

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人们也会发现往往专注力强的孩子在思维能力、学习能力等方面都会有更好的表现，并且在孩子入学后，能够保住更专注的孩子往往拥有更好的分数。
【孩子专注力强不强，做个7分钟测试就知道了，你娃坚持下来了吗】而对于低年龄段的孩子而言，自觉保持专注的时间其实很有限，如果父母们能够尽早地对这方面进行培养的话，那么孩子自然会在同伴中表现得更加优秀出色。
孩子专注力强不强，做个7分钟测试就知道了，你娃坚持下来了吗选择孩子常玩的8个玩具，然后按照随机的顺序进行排列，然后观察孩子在7分钟的时间内玩了多少玩具，以及选择玩具的路径状态。
注意：在玩具的选择上，尽量选择孩子见过的并且熟悉的玩具，因为如果是新的玩具，那么孩子在好奇心的驱动下，很可能会影响到测试结果。

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家长们可以以下面的分年龄段表现，作为参考对照确定自家孩子的专注力状况——
1.5岁幼儿：孩子们的路径杂乱，7分钟时间内孩子几乎摸遍了摆放好的8个玩具，每个玩
具停留时间很短；
2岁幼儿：路径呈现折返形式，7分钟时间内玩了6个玩具；
2.5岁幼儿：路径呈明显直线，7分钟时间了玩了7个玩具；

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3岁儿童：孩子的路径和选择出现了很明显的变化，路径更加直接有目的性，7分钟时间仅接触了3个玩具；
4岁儿童：在规定的时间内孩子只玩了2个玩具，路线清晰。
家长们可以结合孩子通过这个测试的水平来判断孩子的专注力好坏，而对于在测试中表现不是很好的孩子而言，父母们有必要给予一定的重视和引导。

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7分钟测试结果不理想的娃，妈妈要重视了，从这几方面优化锻炼一、2岁以前，以兴趣为专注力培养基础
对于2岁以内的宝宝而言，如果父母们能够抓住孩子的兴趣点，那么对于他们的抓住力培养将会很有帮助，因为小家伙们感兴趣的内容，才更容易吸引到他们的注意力，并且此时父母的话语引导并不如孩子的兴趣使然更加有推动力。
二、2-3岁年龄段内，遵循“one thing at a time”原则
这个时候，孩子们的思维能力以及智力水平有明显提升，这时候他们对于环境刺激的接纳和吸收更加敏感。

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对于这个年龄段的孩子而言，父母在培养专注力时，要尽量为孩子营造一个少干扰的环境。比如说，每次限制孩子玩玩具的数量，让孩子尽可能实现玛丽亚.蒙台梭利教授强调的“one thing at a time”，一次只做一件事。
三、4-6岁年龄内，分时间段培养专注力
每个年龄段内孩子们保持专注的时间不同，通常而言，4岁的孩子保持专注的时间是13分钟左右，所以在进行专注力培养时，13分钟就是一个时间区段，是孩子提升专注力的目标。
家长们有必要和孩子约定好，在这段时间内，孩子要一直持续地把专注力放在同一件事上，当然这是对于专注力较差的孩子而言。
而对于专注力本身较好的孩子而言，父母们可以根据实际情况进行调整，不必过于纠结于固定的目标设定。

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在孩子的专注力培养方面，父母们需要保持足够的耐心和科学的引导技巧，过于勉强的强硬的教育方式并不适合孩子们，而且还有可能会适得其反，给孩子造成不必要的心理压力。