写作能力|小学生作文《我的小姨》,内容生动形象,就是不知道小姨看过没

文/小佳儿说
“童言无忌”意思就是孩子天真无邪、说话诚实,可能会有不好的言论但也无须见怪。
不得不说,现在的小学生还真是一个
神奇的生物
,他们总是能够凭借着自己丰富的想象力,却做出了一些不少长辈哭笑不得的事情,而且他们还不觉得有什么问题。


写作能力|小学生作文《我的小姨》,内容生动形象,就是不知道小姨看过没
文章插图

对于小学生来说,这个阶段正是自己增长见识以及接触社会的时候。在这个时候,小学生也正是
知识积累的关键阶段
,在有些词语上可能还不能做到更好的运用。
所以便会有一些小学生用
错了成语或者是写错了方法
,便会写出那些令人捧腹大笑的作文。不过在有些时候,这些小学生也有可能是“实话实说”。


写作能力|小学生作文《我的小姨》,内容生动形象,就是不知道小姨看过没
文章插图

最近,就有一位小学生的作文在网络上火了起来,这篇作文的名字叫
《我的小姨》
。不少人在看过之后纷纷表示过于真实!就是不知道小姨有没有看过呢?
小学生作文《我的小姨》,里里外外都是真实
在我的印象当中,孩子们总是会和小姨小舅小姑这些人
打成一片
,一方面是因为年龄差距比较小,另一方面便是因为小姨的佛系带娃法。


写作能力|小学生作文《我的小姨》,内容生动形象,就是不知道小姨看过没
文章插图

小孩子和小姨的关系还可以理解为是一对
欢喜冤家
,小姨也可以像是一个孩子王一样带着小孩四处玩,即便是小孩子被小姨欺负了也乐此不疲。
正是因为这种欢喜冤家的缘故,小孩子在写作文的时候,对于小姨的描述也从来不会
“心慈手软”。
写作能力|小学生作文《我的小姨》,内容生动形象,就是不知道小姨看过没

写作能力|小学生作文《我的小姨》,内容生动形象,就是不知道小姨看过没
文章插图

这位小学生在作文的开篇还提到了
小姨长得很漂亮
,对于小姨的容貌也是各种夸奖。但很快,小学生便开始揭起了小姨的老底,
透露小姨的鼻子是假的!
再后来还开始说小姨的脾气很怪,有时温柔有时却十分暴躁。最后还“补刀”地来了一句:
我可不敢碰她的鼻子,摸掉的话她还会讹我们家的钱!


写作能力|小学生作文《我的小姨》,内容生动形象,就是不知道小姨看过没
文章插图

不少网友在看过这样一篇作文之后也表示:这个小姨可能是上辈子与外甥就结了仇。还有网友调侃:
小姨现在的内心戏便是我没有这个外甥!
小学生在作文方面的“天赋”,家长要积极引导
其实我们很多人都有过这样的
写作文经历,
因为不知道写什么便开始胡乱的写。在很多人小的时候写作文,有些时候写的都是实话实说,最后却免不了一顿揍。


写作能力|小学生作文《我的小姨》,内容生动形象,就是不知道小姨看过没
文章插图

那个时候,我们可能还会坚信自己写的作文并没有什么问题,但问题是怎么就挨揍了呢?那个时候百思不得其解,
但现在回想起来确实也很尴尬。
很多家长在看到孩子写出一些“清新脱俗”的作文
可能也是气不打一处来
,但我觉得小学生的这种写作能力也是一种天赋,家长们还是重视起来比较妥当。


写作能力|小学生作文《我的小姨》,内容生动形象,就是不知道小姨看过没
文章插图

小学生之所以能够写出如此作文,也要归功于他们的
想象能力以及表达能力
。作为家长也应该好好“利用起”这些能力,帮助小学生从小提升自己的写作能力。
家长们应该做的就是
积极引导
,比如说多给孩子买一些课外读物、多逛一逛书店,这些都能在潜移默化当中让学生们的阅读、写作能力得到提升。


写作能力|小学生作文《我的小姨》,内容生动形象,就是不知道小姨看过没
文章插图

要知道,在整个学生时代,绝大多数人都会经历
中考、高考这两个人生大考
。语文作为主科科目所占分值比重也比较高,作文更是拿分项,自然大家应该重视起来。
在日常的学习当中,如何提升学生的写作能力?
对于一些小学生来说,
对于学习成绩的重要性可能并不是很看重,
只是觉得考得好老师家长会表扬,考得不好大家可能会生气。