玩具|0-3岁是宝宝智力开发黄金期：50个方法提高智商，不聪明都难( 二 )

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17、读绘本给8个月的宝宝读故事，两三遍之后，他就能够意识到文字排列顺序了，给宝宝读绘本对他的语言能力很有帮助哦！18、躲猫猫玩捉迷藏的游戏能让宝宝笑声不断，他也会认识到消失的东西还会回来的。19、触感体验用不同质地的布料（丝绸、丝绒、羊毛、亚麻布等）轻轻地抚摸宝宝的面颊、双脚或者小肚肚，让他体验不一样的感觉。20、感受宁静每天花几分钟，和宝宝静静的坐在地板上，没有音乐，没有游戏，在宁静的环境中感受周遭的人车川流不息的声音。21、家庭影集将家人和亲朋好友的照片制作成影集，经常翻翻，有助于宝宝增进记忆力。22、与食物亲密接触宝宝8个月的时候，就到了锻炼自主进食的时间了，同时这个时间的宝宝基本上都长牙了，可以给他切薄薄的苹果片之类的水果，让他轻轻的捏着吃，不但可以锻炼宝宝的咀嚼能力，还对手部的精细动作起到锻炼的效果。23、丢丢捡捡看着小家伙把东西从桌子上一样又一样的全部扔在地上，虽然你的头都快被气炸了，可是我们还是要有耐心的不停去捡哦！我们可以为宝宝多准备一些乒乓球，并且在地上准备一个小篮子，让他瞄准发射。24、猜玩具挑选几个空盒子，把一个小玩具放在其中的一个盒子里，不断地转动盒子的位置，让宝宝猜玩具在哪里？25、越过障碍把沙发垫、枕头或者考证放在地板上，和宝宝一起爬过去，绕过去，看看谁更快，切记让宝宝多赢几次，这样他才会更有积极性哦！26、走走看看在房间里布置一些玩具，让宝宝以不同的速度爬行，让可以不时的在一个有趣的地方停下来看一看，玩一玩。27、做鬼脸鼓起你的腮帮子，当宝宝摸你的脸颊时，你就吐气；当他拉你的耳朵时，你就吐舌头，当他摸你的鼻子时，你就皱眉。不时地变化方式，让宝宝有一种新鲜感。28、触摸物品抱着宝宝在房间里转，用他的小手触摸窗户、桌子、电话、冰箱以及电视机等，一遍摸一遍告诉宝宝它们的名字。29、编故事挑选一些宝宝最喜欢的故事，把其中的主人公换成宝宝的名字，会更有代入感，宝宝会更喜欢。30、自制动物书去动物园的时候，给动物拍照，整理成一本相册。时常拿出来跟宝宝一起翻阅，让他找大象在哪里，老虎在哪里，可以增进宝宝的记忆力。31、让宝宝自己做主在适当的时候，可以让宝宝在两者之间进行选择，例如让他自己挑选吃饭的小碗，这样他会感到非常自豪，因为他的决定受到了你们的重视。32、点点数数数一数楼梯的台阶，数一数宝宝的手指，数一数家里几个人，养成一种数数的习惯。很快，宝宝就会加入其中，和你一起数数了。33、看图回答问题找一本宝宝熟悉的图画书，指出其中的细节，向宝宝提问“小兔子爱出萝卜吗？”或者“小兔子在吃什么？”34、寻找“小猫咪”跟宝宝看绘本，指出里面的小动物，然后把绘本合上，让宝宝自己找小猫咪在哪里？考验小家伙的记忆力。

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35、感知容量准备两个大小不一样的杯子，让宝宝把水从一个杯子倒入另外一个杯子，有的时候会溢出来，有的时候却装不满，然后一起探讨一下哪个杯子大哪个杯子小吧。36、认知颜色选定一种颜色，然后带着宝宝认识家里所有跟这个颜色相同的物体。37、干家务宝宝1岁之后的模仿能力就很厉害了，比如你在洗衣服，他也要洗衣服，这个时候我们不可以直接打击他说他是熊孩子之类的，而是给他找一个盆让他自己去洗自己的小袜子，如果他比较感兴趣，他后在后面你干活的时候主动帮你，如果不喜欢，也不用你去制止他了，并且通常他会很乐意。38、认识ABC每周认识一个英文字母，例如在冰箱上贴A字母磁贴，吃A字形的饼干，把水果切成A字，用水在玻璃上写出A字母等。39、老玩具新玩法把一些旧玩具翻出来，你会惊奇地发现宝宝又有了一些新的玩耍方式。40、情感交流临睡前抱着宝宝，问他这一天里什么让他最高兴，什么最让他最伤心，你帮助他回忆今天，感知过，及时了解宝宝的情感变化。41、考推理你和宝宝准备一起吃早点了，但还没有把早饭盒揭开，父母可让孩子猜一猜：“猜猜看，咱们今天早点吃什么?”“你希望是牛奶还是豆浆?”这种方法可提升孩子的数学逻辑智能。42、认路、数门牌带孩子出门后，可利用回家的一段时间，因为回家的路上时间很充足，孩子的心情也大多比较放松。这个时候，面对四通八达的马路，让孩子分辨并记忆，找出各条路的特点及不同之处，学会利用参照物来认路，能够提高孩子的观察力。43、与人打招呼教孩子向遇到的熟人打招呼，向他们问好。打招呼的时候教孩子用不同的礼貌称呼，如“叔叔，阿姨，奶奶”等，还要教孩子使用礼貌的招呼用语“您好”、“您去上班吗”等等。这可提升孩子的人际智能。44、认方向路上教孩子注意认路、辨别方向，如以建筑物为识别标记等。尤其到十字路口等复杂地形，可让孩子观察上、下、左、右、前、后各个方向。这可提升孩子的空间智能，让孩子熟悉道路。45、边走路边唱儿歌父母带孩子走在路上时，有许多增加孩子知识的机会，可以给孩子猜测如“麻屋子，红帐子，里面睡着白胖子”之类的谜语，孩子不一定能猜出来，但对这种形象生动的儿歌会感兴趣，有利于孩子的语言智能。46、辨认蔬菜让孩子辨认青菜、菠菜等蔬菜，找出它们的共同点和各自的特征，能提升孩子的自然观察智能。47、说出玩具的颜色可以让孩子先说出某件玩具的颜色，然后再说出哪些玩具颜色一样，这可以教孩子认识颜色，还能培养孩子视觉分辨力和观察能力。48、辨认声音带宝宝到一个接近大自然的室外环境时，接触自然界声音的机会大增，爸爸妈妈可以告诉宝宝注意听某种声音。例如动物的叫声、溪流的水声、风声和雷声，都可以用来提升宝宝的听觉能力。49、触物猜名在室外活动时，爸爸妈妈可以利用室外遇到的各种材质、形状、大小等都不同的东西提升宝宝的触觉能力。先让宝宝把手放到背后掌心朝上，家长把捡到的各种小东西放到宝宝的掌心上，让他先形容一下手中的东西触摸起来的感觉，然后再说出他猜到的答案。50、让孩子自己收拾玩具在开始时，可以让孩子帮助你来整理，渐渐地让孩子学会自己收拾。当孩子自己动手做的时候，要鼓励孩子，即使他做得不是很好，也不要责怪他。这可以训练孩子的动手能力，也让孩子明白，小孩子应该学会做力所能及的事。