结语
在新的课程标准下,教学模式也要进行一定的调整,通过绘本教学和区域游戏的融合,将显著地提升的幼儿的语言表达能力,将教学质量提升到新的阶层。还能够强化幼儿的审美能力,有助于自身综合素质的培养。绘本教学与区域游戏的融合重要的是幼儿参与,因此课程的设置要最大程度的满足大部分幼儿的语言水平,才能够使每个幼儿都能够参与,从整体上提高幼儿的语言表达效果,激发幼儿进行区域游戏的热情。由于不同的年龄阶段,幼儿的接受能力不同,因此要根据不同阶段幼儿的身体和心理变化情况,制定行之有效的教育方法,才能切实提高幼儿教育的质量。
参考文献
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