「界面新闻」在直播间过节的老师们:没有鲜花我只收到了表情包( 三 ) （：在直播间过节的老师们：

　　“作为老师，我不能跟网红一样完全地迎合关注，但是不能忽视学生。 ”董仲蠡告诉界面教育，上直播课必须费神地时刻紧盯评论区，及时和学生互动。和冯长武不同，董仲蠡教的大学生们既是学生，也是直接付费的消费者，他们对老师的好恶将直接决定老师的工作结果。例如课堂出勤率，这是新东方考核在线老师的指标之一，而受学生欢迎的明星老师，课堂出勤率自然会更高一些。

　　董仲蠡告诉界面教育，在线老师需要更有人味一点。来到线上教课之后，他不仅会在被学生吐槽“上镜脸大”以后健身减肥，再和他们聊聊瘦身二十斤的“正能量” 。每次上课内容结束后，董仲蠡还会专门留出一段时间答疑，除了回答课堂问题，也会回答考研、找工作甚至“失联怎么办”的问题。

　　“学生们想要的不是解决方法，他们想要的是一个老师倾听、陪伴。 ”董仲蠡告诉界面教育，自己已经适应了在“网红”和“老师”这两个身份中找到一个平衡点。

　　上课的产品经理

　　来到互联网世界的老师们，需要适应的不只是把课上得有趣，还要学习互联网的游戏规则。

　　在新东方教课的赵建昆，在2016年带着一批线下老师们，与网易的教育分公司“网易有道”成立了一家专注大学生考试的合资公司“有道考神” 。赵建昆告诉界面教育，在互联网公司的话语体系中，老师这个身份存在短板，往往被认为只会做内容，不懂市场、运营、技术。

　　老师们习惯的说法，在互联公司都需要被重新翻译，让产品经理和程序员们听懂。赵建昆解释，例如老师教案里常见的一个教学目标“充分理解并熟练掌握” ，这在互联网公司就行不通，只有把它改成要求用户跟读多少句子、语音系统评测正确率达到多少数值等等，才算是一个可以被量化、执行的“需求” 。

「界面新闻」在直播间过节的老师们:没有鲜花 我只收到了表情包( 三 )

「界面新闻」在直播间过节的老师们:没有鲜花我只收到了表情包( 三 )