楷书能否“快写”？听卢中南谈“楷书快写”......( 二 ) 封神|女娲|真相|细节|姜子牙|说了谎|中

我曾试写过这种硬笔字，速度是提高了，然而并非轻而易举。因为要快写，就无法用心去体悟硬笔书写提按顿挫的线条美感，甚至还担心“技不如艺”，写偏了。以至于有朋友说我的硬笔字退步了，没有写出毛笔楷书的神韵。也很惭愧，我始终没有找到用硬笔表现毛笔风采屡试不爽的感觉。我这样说，也许有把硬笔书法创作和普及书写技能人为割裂开来之嫌，不免牵强和遗憾，却应了俗话说的那样——“甘蔗不能两头甜”。

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卢中南楷书
三
字是人造的，也是人写出来的，要慢要快，写好写坏，都由人说了算。我们探讨的楷书快写纯是为了替纠结于“书山字海”作业海量的孩子们想辙。快写是为了实用完成作业快出效率，慢写是追求书法艺术审美出效果。能把楷书写快了，既能够早做完作业，减轻点负担；也会使书写技能熟练，书写能力加强。只要写的是比较工整端正规范的楷书，只要老师、教育部门认可，书写水平高不高、字好看不好看是次要的。
我还有个顾虑，让学生写这样的字，速度快了，汉字书写技能训练的难度降低了，会不会间接影响学生对汉字审美实践认知和能力的培养？从另一方面想，会不会由于技能训练要求低了，反而使书写能力较弱的学生有了自信心？

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【楷书能否“快写”？听卢中南谈“楷书快写”......】当今社会，家长对孩子的要求越来越高，总是希望孩子各个方面都表现优秀，都能得第一。学生字写得好，获个奖，不仅家长高兴，学校、老师也可以借此吸引更多的学生。普及书写教育，初衷不是去培养多少书法家，主要还是让学生通过写好汉字，达到普及优秀传统文化，培养审美兴趣和提高素养，加强动手能力，以利全面发展。