视界·手记丨陈嘉映谈科普阅读( 二 ) 表演艺术家|京剧|人物|万通|田中玉|高

思想跟历史连在一起。所以，科普一边邻接科学哲学，另一边邻接科学史。科普书往往要回顾特定学科的发展历程，讲演化论的，如卡尔·齐默的《演化的故事》，差不多都要从古希腊的生物演化思想讲起，至晚也要从达尔文和小猎犬号军舰讲起。教科书即使提到科学史，也只是作为小知识附在一旁。
我们都知道牛顿力学，理科生却很少会去读《自然哲学的数学原理》。但为了探究牛顿力学的思想，科普作家会回到伽利略和牛顿那个时代，考察他们在跟哪些观点作斗争，他们怎样得到了自己的结论，这些结论引发了哪些质疑——很多质疑后来不是被解答了，而是被屏蔽了。科学在不断进步，那些疑问的思想内容则不见得已被澄清。

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中国的普及教育程度不低，但国人在科学知识和科学认识方面大有提升的空间，为此我很愿意鼓吹多读科普，长知识，明道理，培养科学态度，同时了解科学的局限，以免坠入科学主义陷阱。经过译者和出版人的努力，现在已经有大量科普译本，其中大多数都值得读。不过，我们用来读书的时间有限，那就挑最好的读。更重要的是挑适合自己知识水平的读，例如，同样讲量子力学的，难度相差不少，最好是选费一点儿力气差不多能读懂的。读得多了，我们会发现很多重复的内容，凡讲量子力学的，都会讲到双缝实验，凡讲大脑科学的，都有一章大脑解剖结构。读到第一本，新鲜，读到第二本，当作复习吧，读到第三本，跳过去就行了。
最后说一句译本，既然好的科普差不多都是译本，选书时要注意译文好坏。据我的印象，科普书的翻译品质总体上不错，但也有糟糕的译本，选书时一定要慎重。
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【视界·手记丨陈嘉映谈科普阅读】作者：陈嘉映
资料：秘书工作
编辑：徐诺