珠三角人工智能教育研讨暨青少年机器人DIY挑战赛热力开赛 12月19日

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12月19日， 2020年珠三角人工智能教育研讨暨青少年机器人DIY挑战赛在东莞松山湖国际创新创业社区举行，吸引了80所中小学校、校外机构的482支队伍、744名选手(其中小学554人、中学190人）、196名教师踊跃参加。
本次活动由广东省电子学会科普教育分会、泛珠三角科技教育学会主办，东莞市青少年活动中心松山湖分中心、教育部学校规划发展中心《青少年机器人DIY与劳动教育实践研究》课题组承办，分为教育部学校规划发展中心课题结题报告会、珠三角人工智能研讨会、青少年机器人DIY挑战赛等板块。
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青少年机器人DIY挑战赛率先拉开序幕，无人驾驶机器人接力赛、智能无人车行驶积分赛、迷宫逃脱赛、智能快递竞速赛、机器人DIY擂台赛等五大竞赛热力开赛。项目场地布置大多模拟了现实生活场景，旨在让选手们的所学知识与生活相结合，服务于生活，适应于生活。
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无人驾驶机器人接力赛与智能快递竞速赛具有趣味性、实操性、竞技性的特点，要求选手们自己动手组装机器人、编写调试程序、完成规定任务，对选手们的综合能力有较高的要求。无人车积分赛与迷宫逃脱赛则趣味十足，吸引了不少选手角逐奖项。而机器人DIY擂台赛考验选手们的操作，由选手通过遥控的方式，控制机器人在擂台上模仿人类打擂台，选手在该项目中展示了高超的遥控驾驶技术。
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【珠三角人工智能教育研讨暨青少年机器人DIY挑战赛热力开赛】2020年珠三角人工智能教育研讨会曁《青少年机器人DIY与劳动教育实践研究》结题报告会顺利举办，课题组成员、参赛单位指导老师以及机器人劳技教育基地代表约80人参加了活动。
清华大学技术转移学院兼职教育顾问高秀玲教授，省科技厅、广州市科技创新委员会科技专家库专家、广东省品牌专业“工业机器人技术”专业带头人罗隆副教授，广东省教师继续教育学会秘书长、广东省电子学会科普教育分会秘书长吴中辉等专家出席了结题报告会。
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会上，课题主持人、东莞市青少年科技教育协会秘书长、东莞松山湖青少年活动中心副主任高星原副教授代表课题组做了《青少年机器人DIY与劳技教育实践研究》课题组结题报告。该课题为教育部学校规划发展中心青少年实践与劳动教育课题， 2019年8月立项。历经15月的研究，课题取得了丰硕成果，并建设了32个机器人劳技教育示范基地和实践基地。与会专家向基地代表进行了授牌。机器人劳技教育基地代表向与会老师分享了基地建设经验，之后，市青少年活动中心李建科、虎门外语学校张春雨以及长安镇金沙小学陈雪进行了优秀论文、案例分享。
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2020年珠三角人工智能教育研讨暨青少年机器人DIY挑战赛顺利举办，搭建了学校间相互交流的平台，培养了青少年创新精神和实践能力，扩大了松山湖科学城的影响，进一步激发了广大青少年热爱科学的愿望。
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市青少年科技教育协会秘书长、市青少年活动中心松山湖分中心副主任高星原表示，活动将会进一步优化，为湾区少年提供更大的展示交流平台。 “目前东莞少年科学院（松山湖）正在松山湖分中心抓紧建设，我们将继续挖掘活动育人功能，努力把这项活动打造成在珠三角地区有较大影响力的品牌科技教育活动。 ”