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乐观是被“低估”的科研品质
兴趣、主动性以及乐观 ， 这是孙立涛科研育人尤为看重的三个方面 。 相对而言 ， 比较令人好奇的是“乐观” ， 这为什么值得被强调？“乐观是被低估的品质 ， 尤其对科研人来说 ， 观察、试错是常态 ， 高光时刻难得 ， 再伟大的科学家一生也仅有过几次‘突破’ ， 大部分是与失败相伴 。 ”孙立涛说 ， 如果没有“乐观”的态度 ， 很多科研人会在郁郁不得志中选择停滞、或者放弃 。“失败”也是科研的一部分 ， 它不是毫无意义 ， 它甚至就是科学本身 ， 更可以让其他人避开歧途 ， 尽早找到破题路径 ， 或者启发新的发现 。 “‘功成不必在我’ ， 这样的价值观同样适用于科学研究 ， 更多科研人有这样的心态 ， 那么中国的科技发展就会更有希望 。 ”孙立涛对学生的要求一贯“宽松” ， 他不盯进度 ， 但看重科研诚信：论文可以慢一点 ， 但数据必须真实；实验可以失败 ， 但不能随意放弃 。事实证明 ， 孙立涛的“柔性”育人方式 ， 反而可以促进更多创新 。 “科学的世界 ， 只有真理 ， 没有权威 。 ”得益于导师营造的“宽松”科研氛围 ， 他的学生孙俊敢闯敢试 。 在孙立涛的指导下 ， 孙俊与中科院微电子所合作 ， 通过TEM实时监测RRAM存储器件在电学激励过程中的结构变化 ， 成功获得了导电细丝生长和破灭的动态过程 。 该研究被认为是“本领域的重要发现” ， 对于深入理解氧化物固态电解质类型的RRAM的阻变存储微观机制提供了坚实的实验基础 ， 被国际权威学术期刊《先进材料》（AdvancedMaterials）选为封面文章予以发表 。
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【星光 | 东大电子科学与工程学院、微电子学院院长孙立涛：借“原子制造”，筑未来电子】由于实验观测结果与经典理论预测的导电细丝生长过程完全相反 ， 来自德国的经典理论创立者当即撰文质疑 ， 孙俊等人经过一年的周密准备和后续实验 ， 回复了质疑 ， 不仅让“学术大牛”不得不承认了他们的成果 ， 而且获得了学界的广泛关注和认可 。 目前 ， 该理论模型已经得到了学术界的公认 ， 论文被引次数超过200次 。科研不只是面对卷帙浩繁的文献挑灯夜读 ， 也不只是对海量实验数据的条分缕析 ， 更是有趣优美的体验…….孙立涛始终提倡“快乐科研” ， 以兴趣为动力 ， 充分挖掘科研的自主性 ， 才能走得更远、更扎实 ， “科研是一份兴趣+许多快乐 。 ” 交汇点采访人员 王梦然
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