展研学活动|海垦博物馆化身“大课堂”( 二 ) 博物馆|农垦|海南省|化身|课堂|老年

如今，垦博在开展研学教育时，还结合自身实际资源，设计了读书分享会、博物馆寻宝、绘说文物、争当小讲解员、社会调研等一系列体验性高、趣味性强的具有科普意义的研学课程，让学生们充分感受海南农垦历史，体会农垦精神，从而实现“游”与“学”的深度结合。
拓展研学边界展示文化风景
今年11月，省教育厅联合省委宣传部、省旅文厅以及省委党史研究室等7部门下发方案，要求充分利用海南省各类博物馆、史志馆、规划展览馆和革命纪念馆等场馆的教育资源，进一步强化海南省大中小学生爱国主义教育和社会主义核心价值观教育，引导和激励广大学子不忘初心、牢记使命，积极投身新时代中国特色社会主义伟大事业和海南自贸港建设。
业内人士认为，在此背景下，博物馆的教育意义将会进一步凸显，而研学活动将极大地促进博物馆资源与学校教育的深度融合。
“通过垦博研学之旅，我们发现海南农垦还有诸多研学资源有待挖掘。” 谭高金介绍，该校还计划与垦博加强合作，从垦博场馆走入智慧胶园，并设计以“一双胶鞋的故事”为主题的研学课程，让学生们实地了解橡胶产业的发展，从历史、文化、农业、生产等众多领域了解海南岛上的“橡胶传奇”。
“垦博的宣教资源并不拘泥于场馆之中，还体现于散布在全省各地的海南农垦文化旧址等场所。”海垦控股集团党委宣传部部长、垦博馆长张爱莉介绍，垦博积极整合琼安胶园、五指山茶厂等海南农垦文化旧址等资源，打造点线连接、区块结合的研学资源集群，建设海垦特色研学窗口，以此进一步向社会展示、宣传海南农垦文化积淀和精神内涵。
张爱莉表示，研学活动不仅是学校教育的补充，也是博物馆陈列展览的延伸。下一步，该馆还将与海南省大中小学校在合作内容和形式上进行更多尝试。在各类公共服务机构与学校的共同推动下，通过馆校多元合作方式，让博物馆的公共文化教育功能得到最大限度发挥。