在线教育2020：崩溃、理性与疯狂( 六 ) 投稿来源：创业最前线提起2020年的在线

百家云总裁马义
疫情带来的“场景线上化” ，让各行各业对在线音视频服务需求出现爆发式增长，也让支撑线上服务的底层技术日益受到重视。对教育领域而言，这种变革尤为强烈——年初的停课不停学为教育行业带来了流量洪峰，也将在线教育行业推到了台前。
一方面，受大环境影响，未来教育SaaS赛道将进一步发展，行业增速将达到50%以上，甚至可能会更高。另一方面，线上化将从单纯的采用一套直播工具，到教辅过程全面线上化转变。未来教育内容、教育交付环节及运营服务等都会进一步融合迭代，产生新的业务形成线上化闭环。
蓝象资本创始合伙人宁柏宇
2020年的疫情让在线教育成为教育消费者和教育供给方的新共识，头部项目吸引到海量基金入局，势必会带入更多优秀人才进入教育产业。教育产业竞争加剧，各个细分领域都开始有优秀人才关注，在线教育的早期投资标准迅速提升。
2021年开始还会有在线教育公司登陆资本市场，继续吸引资金，提升行业标准，同时溢出优秀人才，繁荣创投市场。 5G基础建设会在2023年前完成，可能带来全新的空间互联网机会，教育作为其中的重要主题会有更多数字化的延展空间。 K12教育的新玩法，职业教育次第发展、教育产业企业服务和学校数字化服务被资本市场验证，都会带来新的投资机会。
北塔资本创始合伙人沈文博
用三个词，描述我眼中的在线教育2020——巨门化禄，冰火两重天，短视频直播教育元年。
巨门化禄：在恐慌弥漫信心匮乏的疫情初期，那些为“停课不停学”提供了品牌安全感和规模化应急组织能力的头部在线教育企业，收获了用户和资本的双重青睐，马太效应明显。
冰火两重天：相对应的，那些即便没被疫情击穿业务，但未能在一二级市场获得资本加持的玩家，将进一步被头部甩开身位。
短视频直播教育元年：2013伊始的“互联网+教育元年”至今， “互联网+”的创业与资本浪潮已入中局， 2020我们定义为“短视频直播+”与教育结合的元年，下一个7年的后浪，才刚刚开始。
2021年，相信会有更多互联网教育前浪公司上市或并购发生，给过去7年的创业和投资有个阶段性交代。
真格教育基金创始合伙人葛二爷
2020在线教育行业关键词一是大额融资，在流动性泛滥下的资产荒背景中，头部机构拿走83%的资金。教育创业投资高潮已过， PE和VC开始批量扫货、打扫战场；关键词二是获客大战，但结果是亏损持续与CR4（行业前四名份额集中度）集中度首次击破10%；关键词三是倒闭与新生。在线教育和教育科技公司月新增2万家，教育行业不断裂变出新供给者；关键词四是教育OMO 。 OMO的核心是融合，一定不是线下向线上迁移或在线向线下赋能，而是在供需连三端达成效果和效率的最优解。
在线教育未来可期，因为技术影响教育才刚刚开始，同时教育是价值的创造，任何一个覆盖百万用户的市场都值得去创业和投资。此外，教育是一个永远没有被满足的市场，任何看似已经有头部机构的市场都可以从师资、内容和交付场景新供给切入并切走份额。