“你不能和他做朋友!”当孩子间出现“第三者”时,该如何处理?

文 | 两口育儿(原创文章 , 欢迎个人转发、分享)
“拉帮结派” , 这个现象在刚会说话的孩子身上 , 就已经展现的淋漓尽致 。
在一个小群体里的小朋友 , 会下意识地“第三者” , 比如 , 甲和乙感情好 , 但是甲讨厌丁 , 乙却和丁的关系不错 。
这个时候 , 甲小朋友就会跟乙说:“你是我的好朋友 , 我讨厌丁 , 你要跟我一起讨厌他 , 你不能跟他做朋友!”
这种“第三者现象” , 实际上展现的是孩子的独占欲 。 不要以为只有成年人有独占欲 , 实际上小朋友的独占欲比成年人要来的更加强烈和纯粹 。
“你不能和他做朋友!”当孩子间出现“第三者”时,该如何处理?文章插图
丁先生在儿子三岁的时候 , 从外面带回来一个六岁的小男孩 。 说是这个小男孩的父母有事要处理 , 所以他要在丁先生家里住一段时间 。
丁先生夫妻俩都害怕小男孩在别人家里不自在 , 所以对他非常关心和和蔼 , 从他刚进门开始就对他嘘寒问暖 。 与此同时 , 他还强烈要求儿子必须和他一起分享玩具 , 要多让着客人 。
他本以为儿子平时这么乖巧懂事 , 肯定会对这个陌生的小哥哥 , 释放莫大的善意 。
但是在吃晚饭的时候 , 他看小男孩很拘谨就主动给他夹菜盛饭 , 就在这个时候 , 坐在一旁的儿子突然大叫了一声 , 把手里的碗狠狠砸过去 , 大叫道:“你这个坏蛋给我出去 , 爸爸妈妈是我的!”
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丁先生吓坏了 , 连忙给小男孩擦干净 , 还狠狠地斥责了儿子一顿 。 不料儿子不但没有认识到自己的过错 , 反而对小男孩的敌意越来越深 , 甚至连爸爸都一起讨厌上了 , 整个人就像一个小刺猬 。
为什么孩子会有这么强烈的占有欲?每个人的意识发展都需要经历一个过程:从认识自己到认识世界 , 需要漫长的成长过程 。 而人类最初始的意识状态 , 便是以自我为中心的 , 他身边的所有事物 , 都是以他为中心向外辐射 。
在看到某样东西时 , 他会下意识地去和自己建立起联系 , 比如:看到冰箱 , 他的认知是:这是我家里的冰箱;看到玩具 , 这是我的玩具 。
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这个以自我为中心建立起的世界 , 会对同自己没有联系 , 并试图入侵他世界的人有天生的抵触感 。
【“你不能和他做朋友!”当孩子间出现“第三者”时,该如何处理?】这就好像夫妻俩的世界 , 容不得第三者入侵 , 不然就会使得原本的关系遭到破坏一样 。
对于孩子来说 , 他自己的东西在别人手里 , 会让他感到极度的不安和背叛感 。 就比如在案例中 , 丁先生的做法 , 实际上就会让孩子感觉到背叛 。 因为他觉得:你是我的爸爸 , 为什么要对别人好?
这种强烈的自我意识 , 让他想要把自己周遭的事物牢牢掌握在自己手里 , 这就是占有欲 。
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那么家长应该如何处理孩子的占有欲呢?
主要就是要将他的这种占有欲往好的方向去引导 。
占有欲分两种:一种是蛮横的掠夺、掌控 , 甚至是摧毁;一种则是深入的了解 。
比如:孩子想要一朵花 , 家长可以引导他去了解花、植物 , 甚至是自然 , 这就是朝好的方向 。 而不是仅仅只是帮他把花摘下来 , 任由他摧毁 , 这只会助长他蛮横不讲理的性格!