宝宝说话晚，或是身边“高级翻译”帮倒忙，父母学着“笨点”才行( 二 ) “本文为糖果妈妈原创

这种句子将长句拆成了短句，用重复来强调孩子的印象，对于宝宝的语言启蒙是有好处的。
但是孩子终究是在长大，如果宝宝已经能够理解了这些事物，父母依然不为所动地如此交流，很可能会误导宝宝，成为孩子语言发展上的绊脚石哦。
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?对策：
▼学会使用“妈妈腔”
在儿语和成人语言之间，存在着“妈妈腔” ，它要求将语速放慢，适当的重复，要有具体指向内容，句子简短。
举个例子：妈妈开始问“宝宝你坐在这里半天了，一直歪着头发呆，是想干什么呢？”
小宝宝往往会语塞，他要先理解和揣摩一下妈妈每个句子的涵义。
换种说法，当你看到孩子一直在盯着窗外的秋千发呆，就直接问他：“你想荡秋千吗？”
简洁明了，孩子也会直接回答你想还是不想。
▼根据理解程度而升级
最迟在6岁以后，儿语就该完全杜绝了。这个时候孩子已经基本能弄清楚主谓宾的结构了，父母也没必要和他“装幼稚。 ”
6岁只是一个大体的分界线，现实中应根据孩子的具体情况来定。有的孩子理解力强，稍微复杂的句子也能明白，那就不要再说小儿科了。
而有的孩子则不然，比如过年爸爸去外面放鞭炮，他会说“你爸在放炮” ，就是还没分清楚称谓和语音转换呢，这也很正常，不必焦急，也不要拔苗助长。
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2. 模仿宝宝的错误发音，觉得有趣
宝宝刚学说话的时候，总是有发音不准的时候，如把“蝴蝶”说成“福蝶” ， “吃饭”说成“切饭” ， “老虎”说成“脑斧” 。
爸爸妈妈觉得有趣，就会重复这些发音，父母的重复行为就像“强化剂”一样，会让宝宝误以为这是正确发音，从而错过了纠正的机会。
而且小孩子也很会揣摩人心的，当他们发现自己如此说话时会赢得长辈的喜爱，就会反复地说，时间长了甚至忘了本该有的发音，说话愈加迟缓了。
?对策：
当宝宝发音不准确时，不要严厉批评或者嘲讽，而是及时指出宝宝的错误，然后用缓慢而清晰的语调告诉他正确的发音即可。
3. 做宝宝的“高级翻译”
小萌萌是家里的独苗，奶奶、姥姥抢着带娃。很多时候萌萌只需要一个眼神，或者伸出手指晃一晃，老人就知道是什么意思了。
“我的大孙女这是渴了”奶奶说。 “哎呦，外孙女想要穿那件花裙子”姥姥说。
两个老人争先恐后地显示自己与孩子“心有灵犀” ，隔代亲是可以理解的，可是萌萌却不怎么爱说话了。
家长过于贴心、善解人意，总是充当孩子生活中的“高级翻译” ，其实是剥夺了她开口说话和练习的机会。
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?对策：
▼学会“慢半拍”
家长要给予孩子一个说话的机会，在反应上完全可以慢半拍，试着“笨一点” 。
孩子指着瓶子，你就去引导他“宝宝想做什么，宝宝想喝水吗还是果汁呢？”
用有意识的互动和引导来帮助宝宝发展语言，在这方面不要“过分勤劳” 。
▼用对话代替讲话
很多时候，家长都是像班主任一样在给孩子讲话、训话，而不是“与”孩子进行对话。有问有答，有来有往，这才叫对话。
家长要多一些耐心，等待孩子把话说完，然后再去接下一句，采用螺旋式的对话方式，才能拓展孩子的词汇量。
如果只是你一直在说，而鲜少有孩子的回应，那只能说是唠叨了。
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