如今的朝鲜和韩国地区普遍使用的都是朝鲜文,当然在韩国是叫做韩文,两个国家因为历史原因而造成分裂的局面,两国都拥有共同的文化传承,尤其是在文字上,如今的韩文或者说朝鲜文,都是朝鲜王朝世宗大王颁布的《训民正音》流传下来的本民族文字。
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在朝鲜王朝发展的历史上,很长一段历史时期里面,朝鲜民族没有自己的文字,公元3世纪汉字传入朝鲜以后,被当时的统治阶级所使用,但因为使用汉字的多为贵族,普通的平民百姓很难接触到汉字并且学习,在很长一段历史时期里面,普通民众只有口口相传而没有文字纪律,大抵统治者也希望为了维护自己的统治,发明一种便于平民使用的文字。
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李祹也就是朝鲜韩国称之为“世宗大王”的人,此人22岁即位,精通儒学,在他推动下,公元1445年李祹召集了文臣创造出来一种属于朝鲜民族自己的文字,也就是后来的朝鲜文,一个国家和民族拥有自己的文字,代表了这个民族本身拥有的文化传承,但是在很常一段时间里面,世宗大王颁布的朝鲜文受到了很多人的诟病。
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朝鲜文一开始推行的时候,由于简单易学,因此得到了很多社会底层人士的欢迎,尤其是一些人在半个小时内就能够熟练的运用朝鲜文沟通,远远比当时的汉字要简单易学,只是在上层社会中却不免遭到反对,因为那时候以贵族为主的统治阶级,还是使用汉字为主,尤其是朝鲜王朝本身也是以儒学治国,他们认为失去汉字以后,就相当于失去了中国文明,成为了中国人口中的夷狄。
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而另外一个原因就是,世宗大王颁行的文字,触动了统治阶级的利益,在当时朝鲜王朝虽然也有科举考试,但由于普通人基本上无法接受到汉字的教育,因此读书做官参加科举,就只是贵族的待遇,颁行朝鲜文不利于贵族在朝廷上掌握权力。
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而且在相当长的一段时间内,朝鲜文并不受到重视,其中也包括了颁布并发行这种文字的世宗大王,他本身也是为了方便贵族统治才颁布的朝鲜文,只是把它当作利于统治庶民的工具,而不认为是一种精神文明的寄托,他本人也是一个汉字使用的拥趸者,加上后世也并不重视朝鲜文的推广,所以朝鲜文字的流传并不广。
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直到二战结束以后,朝鲜文作为本民族的文字才彻底得到了发展并重用,但是由于朝鲜文在表达很多字词意思中,远不如汉语表现的更加广泛,所以在朝鲜文的使用中,多半也都夹杂了汉语,虽然两国目前都废除了汉字的使用,但汉字在生活中使用的范围仍然很广泛。
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