文章插图
自然童音丨 第0599期朗读丨自然
自 · 然 · 童 · 音
童音亲吻耳朵 自然触动心灵
文章插图
文章插图
文章插图
诵 读 开 启 心 智
思 考奠基人生
寄 语
这首诗像一幅美妙的采莲图画,描写了江南采莲少女的劳动生活和青春的欢乐。
文章插图
语文园地七
文章插图
文章插图
作者简介
王昌龄(698-757),唐代诗人。字少伯,京兆长安(今陕西西安)人,一作河南晋阳(今山西太原)人。盛唐著名边塞诗人,其诗擅长七绝,边塞诗气势雄浑,格调高昂;也有愤慨时政及刻画宫怨之作。原有集,已散佚,明人辑有《王昌龄集》。
注释
采莲曲:古曲名。内容多描写江一带水国风光,采莲女劳动生活情态。
罗裙:用细软而有疏孔的丝织品制成的裙子。
一色裁:是用同一颜色的衣料剪裁的。
芙蓉:指荷花。
看不见:分不清。
知识点
01
交流平台
读一读情景对话,我发现这些都是积累词语和句子的好方法,学会这些方法,可以帮助我们更好地理解课文内容,提高写作水平。
概括起来是:画出来,摘抄分类摘抄摘抄新鲜的,旁批感受注明出处。
02
词句段运用
读一读,照样子写句子。
“得”前面多数是表示动作的词或词语,少数是形容词;后面跟的都是形容事物状态的词或词语,表示怎么怎么样的,如:走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨头、红得发紫、气得双脚直跳等等。
(1)妈妈累得直不起腰。
(2)肩上的担子太重了,压得他喘不过气来。
读下面的句子,注意加点的词语,说说你有什么发现。
小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌彭拜。
遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……
本题的例句,有三个短句组成,后一个短句开头的词语与前一短句的结尾的词语相同,突出小溪、河流、大海之间相互依存的有机联系,语意相连,气势贯通,这是一种修辞手法,叫顶真。
03
日积月累
作者简介:王昌龄: 690--756年 ,字少伯,汉族,京兆长安(今陕西西安)人。盛唐著名边塞诗人,官至秘书省校书郎,能以精炼的语言表现丰富的情致,意味浑厚深长,有“七绝圣手”、“诗家天子”之称。代表诗作有《出塞》、《芙蓉楼送辛渐》《从军行》等,有《王昌龄集》。
注释:罗裙:用细软而有疏孔的丝织品制成的裙子。
一色裁:像是用同一颜色的衣料剪裁的。
芙蓉:指荷花。
乱入:杂入、混入。
看不见:指分不清哪是芙蓉的绿叶红花,哪是少女的绿裙红颜。
闻歌:听到歌声。
始觉:才知道。
古诗大意:采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中,仿佛一色,分不清楚,少女的脸庞掩映在盛开的荷花间,相互映照,人花难辨。混入莲池中不见了踪影,听到歌声四起才觉察到有人。
古诗赏析:这首诗像一幅美妙的采莲图画,描写了江南采莲少女的劳动生活和青春的欢乐。
这首诗写的是采莲少女,但诗中并不正面描写,而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描写,巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。全诗生动活泼,富于诗情画意,饶有生活情趣。
- 八年级语文上册 第24课《周亚夫军细柳》教案
- 叶圣陶郭沫若启功三位大咖为“语文”题名,谁的水平更高一筹?
- 临沂滨河实验学校语文组举行经典诗文诵读考核活动
- 大量阅读语文成绩就会好吗?
- 部编版语文六年级上册[课内外阅读]专项训练卷
- 家长提出将《岳阳楼记》移出语文课本,只因说到一个人,有理吗?
- 小学语文常识积累汇总,太全了!果断收藏
- 语文书上一张《登高》图,被学生们画出了花,脑洞大,绘画技术好
- 语文老师画海报,英语老师画路飞,美术老师:给留点面子不行吗?
- 总分725分语文146分的高考状元唐楚玥,书法笔记拍卖26万