视频|视频丨打了一辈子花棍，这位七旬老人带着娃娃们摘得了全国性的“非遗进校园”奖项七旬|全国性|非遗|校园|娃娃|花棍|低薪

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一根花棍、两根手棒，看起来非常简单的工具，在查天培的手里仿佛有了生命。当他打起花棍时，花棍上下翻飞、随身舞动、律动优美。查天培是上海市非物质文化遗产项目“打花棍”的代表性传承人，今年已经73岁了，他从小开始练习打花棍，一直以来，这项运动都是他生活中不可或缺的一部分。近些年，他带着“打花棍”这项技艺走进校园，让非遗项目在学校里生根发芽，得到传承。
玩转花棍技艺和孩子们打成一片
日前，由文化和旅游部非物质文化遗产司支持、中国青年报社指导、中国青年网主办的第二届“非遗进校园”十大优秀实践案例、十大创新实践案例正式发布。其中，上海市打花棍进校园实践案例入选了十大创新实践案例。
静安区朝阳中学是查天培开展打花棍传承工作的学校之一。现在朝阳中学已经形成了“人人参与、人人会打花棍”的氛围。该校的打花棍课程和相关活动始于2014年。2014年10月，经过宝山路街道的牵线，查天培开始到朝阳中学教授打花棍技艺。对于刚开始接触打花棍的学生，查天培先教他们最基本的动作。查天培介绍说：“打花棍比较难掌握的地方在于花棍在活动时，击打者需要保持清醒的头脑，双手要灵活配合，保持花棍和地面的平行。掌握了一定技巧以后，就可以提升速度了。”他说，学生学习打花棍半年以后，基本花式就都能够掌握了，一个学年下来，就可以学会5、6个花式。“在学校里教孩子的时候，我心情也很愉快，仿佛年轻了好多。”查天培说。

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“查爷爷很和蔼，对待我们就像朋友一样，每次都会很有耐心地教导我们。”参与学习的朝阳中学的同学们在课余时间经常会聚在一起讨论、练习打花棍的方法，对查天培的教学方式也十分认可。学校老师告诉采访人员，学生们在毕业之前，基本都能达到较好的打花棍水平，能够打十几个花式。学校里还有很多家乡在外省市的学生，他们毕业以后，还把打花棍带到了天南海北。

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目前，在朝阳中学里，成立了“打花棍兴趣社团”，学校还把打花棍教学融入体育、劳技课程，并进一步推广到每天的体育课间大活动和学生的寒暑假体育健身作业中。同时，学校还开发了“打花棍校本课程教材”的文字版和视频资料，建成查氏海派花棍历史陈列室，从多个角度推进查氏海派花棍在校园的传播。学校方面表示，打花棍给学生带来了很多不一样的收获，学生在打花棍的过程中掌握了驾驭新事物的技能，还能不断地创新，对今后的成长很有帮助。

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练火棍传承中创新开发多种花式动作
查天培说，他的打花棍技艺传承自他的父亲，每当他打起花棍的时候，就会想到小时候父亲教他打花棍的场景，这也是一种对父亲的纪念。查天培的父亲是上世纪二三十年代闻名遐迩的“东方大力士”查瑞龙先生，一身武艺，涉略中西，打花棍也是他的拿手绝活之一。

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从7岁起，查天培就在父亲的指导下，学习打花棍。当时父亲教导他说：“你一定要坚持练，才能把这个事情做好。”学了一年多，他掌握了5、6个最基本的花式，慢慢地对打花棍产生兴趣了，就这样一点点学会了。
打花棍的三个特点是眼快、手快、反应快。手一定要跟着自己的思维走。练习的时候要不慌不忙，两腿站稳，随后就可以做出各式各样的花式动作。海派花棍最重要的特点是“高抛、低接”，击打过程中，抛得高很亮眼。