学生|锦城一中“机器人总动员”掀起一场科技“风暴” 来源：临安新闻网12年前从学校社团起步

来源：临安新闻网
12年前从学校社团起步今年评下我省首批机器人教学示范学校
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机器人这一题材经常被搬上荧幕，从动画《变形金刚》到电影《机器人总动员》，无数孩子成为其粉丝。 2008年，电脑机器人社团在锦城一中成立；2020年初，锦城一中成为我省首批机器人教学示范学校，全省仅28所，杭州地区仅此一所。
12年来，这把星星之火点燃了许多孩子的科技梦，并在科技探索的道路上取得了诸多好成绩。今年11月中旬的2020世界机器人大赛华东地区选拔赛上，参加两个项目的4位学子获得一等奖，也取得了参加国赛的资格。
实地探秘AI中心
走进锦城一中，进校门左转，就能看到位于综合楼一楼的AI教育中心——当年的社团如今不但更名，也实现了硬件升级，上下错层多达200多平方米的场地，是校方投入100多万元建成的， 2019年刚投入使用。
这一方天地中，布置着许多外行看着很新鲜的玩意，比如一楼的“九宫格”和二楼的“超级轨迹” 。这两样东西好比一副棋盘，由老师带着学生们，用机器人这枚棋子，演绎出各种各样的变化。
九宫格是一个有着九个格子的板块，也叫九宫板。根据比赛要求和主题，机器人得沿着一定的路线，走到固定区块，做出不同难度的动作。今年11月举行的2020世界机器人大赛华东地区选拔赛，主题为“智造” ，就是由社团成员先在电脑上做好编程，然后到九宫板上看实践操作，不断微调，让机器人精准地取货、搬运、放货。
STEAM教育“涨”能力
在这里能学到什么知识，培养哪方面的能力呢？老师郎建良是社团的创始人和孩子头，他抛出了一个新词——STEAM教育。
“STEAM是一种教育理念，要指挥机器人得把科学、工程、数学等各方面的知识综合起来运用。我们的传统教学是单科教育为主，重视书本知识，所以在知识竞赛上，学生的能力很强；但在实践中，动手能力就比欧美国家的孩子弱。 ”为了方便理解，郎建良点开一个视频。视频中，两个已经被预先编好程序的机器人，一放上九宫板就分头自动行走起来，沿着或方或圆的路线，来到货架上拿取汽车模型。机器人张开“鳄鱼夹”稳稳地夹住模型，再走到另一个空货架上，把模型放下。
这些过程难在哪？郎建良说， “比赛的时候，路线可能会临时调整，学生必须在电脑上改程序。两个机器人在工作中一定要按路线走，不能碰撞，拿货的时候货掉了，或者放货的时候没放稳，货物滑下来了，轻则扣分，重则取消资格。 ”
那么有没有可能在比赛的时候，由老师为学生改程序，由老师一手操刀呢？“绝没有可能。比赛的时候，学生在一个体育馆里全封闭进行比赛，场地内只有选手、评委和媒体采访人员。 ”听起来很严格、规范，但郎建良脸上却透着喜悦，比赛中发生了什么故事吗？
机器人教育包括育人
“这次比赛我发现，初中30多个参赛队伍里，就我们用了‘鳄鱼夹’ ，这也是一个学生提出来的设想，通过集体智慧，改良后用起来了，效果很好。 ”原来这就是郎建良高兴的原因，学生的思考和动手能力，在这个细节上表现出来了。
说起来，鳄鱼夹不算新鲜事物，早先就有应用，只是那时候是横向夹。这个夹的方法，用来夹规整的长方体还行，夹汽车就不方便，于是一位学生提出来改为竖夹。汽车的顶部和底部是平整的，可以竖夹，但简单地改横夹为竖夹并不能一次性解决问题，还要考虑到夹子碰倒货架、重心不稳等等问题，最后这些问题都被团队共同克服了。
更让郎建良高兴的还有学生在比赛中表现出来的其他能力。前几年的一次比赛，在开赛前半小时，其他参赛队伍不小心碰倒了一中队伍的机器人，导致硬件失灵，无法启动，需要重新导入程序。而比赛规则规定，开赛前半小时内重新导入程序，只能导入进场地之前的，这是为了避免选手临时优化程序。不巧的是，根据裁判示意，一中队伍刚刚打开过程序，虽然没有修改，从电脑显示时间来看，已经是进入场地之后的操作了。