「老年大学」只想入学，不想毕业：老年大学为何“一座难求”( 六 ) 老人|老年大学

对失能半失能老人来说，医疗是养老的刚需；对健康老人而言，进入老年大学已成为养老生活的一种方式。

“闪光的老年”需要更完备的老年教育体系

“外面的人想进来，里面的人不想出去” 。老年人旺盛的学习需求和学习资源供给不平衡，是目前最现实的问题。王玉珍认为须形成完善的老年教育体系：分层次、分类别。搞好社区办学，发展普及性、基础性老年教育，让更多老人可以就近入学，不要舍近求远；市级老年大学则有侧重地发展“优势学科” ，解决有学习基础老人的“深造”需求。 “今后应形成市、区、社区等联动的老年教育联盟。 ”

针对不愿毕业的“留级生” ，专家建议可通过在老年大学内设置社团的形式，给这些学员一个活动、学习的出口。如设置摄影校友会，让学校里已经学习多年的学员加入其中，由社团定期组织采风、讲座等活动。既为想进来的新同学腾挪空间，也为“担心离开学校后孤寂”的老学员提供新的活动平台。