教育的过程,就是做自己,成为自己的过程

教育的过程 , 就是做自己 , 成为自己的过程 。 (罗杰斯)
在孩子成才的过程中 , ta需要主动尝试 , 甚至需要试错 , 付出成长的代价 , 才能真正找到自己真正想要成为的人 。
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在这个过程中 , 孩子不可能总是能把事情做“对”(父母眼中的对) 。 孩子的很多行为 , 在成人看来还很低效 , 恨不得每一步都告诉孩子 , 怎样才是对 , 如何做才快 。
可一旦剥夺了孩子对自我的探索 , 孩子就只是在满足父母的需求 , 而不是满足自身的需求 , 孩子找不到作为独立的生命个体存在的意义所在 。
人生没有白走的路 , 孩子们犯过的错误 , 每一步都作数 。
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父母的角色 , 是帮助孩子成为自己 , 而不是控制孩子 , 要TA成为父母期待中的自己 。
【教育的过程,就是做自己,成为自己的过程】认识到这些 , 父母和孩子的目标便始终都是一致的 , 两者共同形成孩子成长中的合力 。 否则 , 南辕北辙 , 可能要走更长更远的路 。