李玫瑾:孩子经常有两种动作,表面看似“奇怪”,实则暗示智商高

文/孕妈咪育儿经(原创丨欢迎转载分享)

  • 孩子是不是看见“洞洞”就钻 , 用手指戳进去摸摸、用头探进去看看?
  • 孩子嘴里总是“念念叨叨”地自言自语 , 无人对话也能玩得很开心?
每当遇到孩子的一些奇怪动作 , 家长总会用“不听话”“调皮捣蛋”“难带”等这样的词语来批判并管教孩子 。
殊不知 , 孩子有些另类表现 , 可能恰好是高智商的象征 , 家长别因无知而乱管教 , 否则会错过孩子的智商发展的“好时机” 。
李玫瑾:孩子经常有“奇怪”动作 , 家长的乱管教 , 可能会错过智商发展好时机著名物理学家爱因斯坦 , 在小时候就被老师称为“笨蛋” , 因为记忆力太差 , 做事非常迟钝 , 许多行为都与平常孩子有着极大区别 。
我国的现代作家三毛 , 喜欢去独自去墓地发呆、思考、寻找灵感 , 喜欢去屠宰场感受生命的震撼 。
……
在历史的长河中 , 数不胜数的名人大家都有着令人费解的“怪癖” , 他们的行为经常不被人理解 , 被说呆滞、木讷、怪异等 , 但是这辈子却有着他人难以逾越的成就 。
现实生活中的很多孩子也一样 , 可能他们在某些方面表现得“奇怪” , 与一般孩子相比显得很独特 , 但他们却有着过人的本领或者天赋 。
李玫瑾:孩子经常有两种动作,表面看似“奇怪”,实则暗示智商高文章插图
李玫瑾教授相信大家都有所耳闻 , 她是一名研究青少年犯罪心理学的教授 , 不过近些年因为一些独到的育儿观念 , 在家长育儿圈迅速走红 , 为很多家长提供了真实有效的育儿经验 。
对于孩子的一些奇怪表现 , 李玫瑾教授也曾经有过分析和解读 。 在她看来 , 经常有些“奇怪”动作的孩子 , 其实暗示着他有“高智商” , 做家长的别乱管教 , 不然可能会错过孩子的智商发展的“好时机” 。
李玫瑾:孩子经常有两种动作,表面看似“奇怪”,实则暗示智商高文章插图
李玫瑾:孩子经常有这两种动作 , 表面看似“奇怪” , 实则暗示智商高(1)孩子经常“钻洞洞”
之前看到过一则消息 , 宝妈听到宝宝的呼救声后 , 又气又无奈地拨通了消防电话求助“喂 , 119吗?我家孩子头卡进锅盖里了!”
除此之外 , 还有不少孩子钻脸盆、痰盂、水管、卡栏杆……花样层出不穷 。
各位家长 , 你们家孩子有没有这样爱“钻洞洞”表现呢?凡是有洞有空间的地方 , 孩子都会用手抠一抠、戳一戳 , 甚至用小脑袋去探一探 。
李玫瑾:孩子经常有两种动作,表面看似“奇怪”,实则暗示智商高文章插图
这时 , 家长不要急着呵斥阻止“别乱摸”“住手”“快出来” 。 其实 , 这并不是一种坏毛病 , 反而是一种智商高的表现 。
专家早就解释过 , 孩子被这些“洞洞”卡住的原因 , 是因为他正值空间敏感期 。
空间敏感期 , 这是0~6岁的孩子 , 必经的一段时期 。 指的是某段时间内 , 孩子会突然执着于某种奇怪的行为或者兴趣 , 让家长无法理解 。 而孩子喜欢“钻洞洞” , 就是其中的一种表现 。
这些孩子有强烈的“好奇”和高度的“敏感” , 见到“洞洞”就好奇地想去探索 , 这种情况下 , 孩子的大脑高速运转 , 会表现出很积极的热情和努力 , 有利于孩子的智商培养 。
李玫瑾:孩子经常有两种动作,表面看似“奇怪”,实则暗示智商高文章插图
给大家介绍一套我家孩子特别钟爱的《洞洞书》 , 正是利用了孩子喜欢钻洞洞的猎奇和敏感心理而设计的 , 为了让孩子不去触摸插孔等危险洞洞 , 这本洞洞书就是很好的替代品 。
每一页洞洞书都有中英双语 , 在玩乐中学习词语和句子 。 洞洞的设计 , 会刺激宝宝的视觉和触觉发育 , 提高认知能力 。