咱养孩子，到底该不该给他贴标签？群聊的时候

群聊的时候，经常有妈妈问：“涵涵妈，我家孩子不爱看书，怎么办？”
问过之后才知道孩子只有一岁多。
还有些妈妈会问：“涵涵妈，我家宝宝不爱分享怎么办？”
问过之后才知道孩子只有两岁多。
不爱看书、不爱分享、不爱学习、经不起挫折、爱哭，这些都是标签，而且是负面的标签。
其实，为人父母，给孩子贴标签是难免的。
有一次，我就给涵涵贴标签了。
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她们幼儿园当时举办了一个亲子马拉松运动会，结束后后，孩子们照完照片，老师说：“现在男孩一队，女孩一队排队。 ”
涵涵想就地融入队伍，可过来了一个孩子插在她的前面，又来了个孩子排在了前面，一连三四个之后，涵同学跑步站到了队伍末尾。
晚上回到家后，我就跟涵涵爸爸说了这件事，说完后，我问他：“你说，咱娃会不会像我小时候一样，是个包子呀？”
涵涵爸立马“护女狂魔”附体说：“不是呀，你看上次游泳比赛的时候，别人要插队，她不是直接告诉对方，要排队按顺序来吗。所以我闺女愿意让着别人的时候，那是懒得计较。不愿意让的时候，那是要坚持原则。 ”
哟哟，平时发个微信，回复不超过仨字的人，说起他闺女来，总是滔滔不绝。
不过，通过他的回答，我也意识到，是我的焦虑在作祟了，因为害怕我的女儿受委屈，被欺负，甚至联想到了校园霸凌，所以我就下意识地武断地给她的行为贴上了标签。
【咱养孩子，到底该不该给他贴标签？】是啊，看问题、看人要全面，我们不能从一件事情上就去下结论，就去贴标签。
心理学上有个名词叫做“标签效应” 。当一个人被一种词语名称贴上标签时，他就会作出自我印象管理，使自己的行为与所贴的标签内容相一致。
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标签效应曾被成功地运用在二战时期。
在二战期间，美国特别需要一批军人上前线，但却兵源匮乏。于是，政府就决定让关在监狱里的犯人上前线作战。为此，美国政府特派了几个心理学专家对犯人进行战前的训练和动员，并随他们一起到前线作战。
这些心理学专家并没有过多地对犯人进行说教，而是特别强调他们每周给自己最亲的人写一封信。信的内容由心理学家统一拟定，叙述的是犯人在狱中的表现是如何地好、如何改过自新等。专家们要求犯人们认真抄写后寄给自己最亲爱的人。
三个月后，犯人们开赴前线，专家们要犯人给亲人的信中写自己是如何地服从指挥、如何地勇敢等。结果，这批犯人在战场上的表现比起正规军来毫不逊色，他们在战斗中正如他们信中所说的那样服从指挥、那样勇敢拼搏。
后来，这一现象就叫“贴标签效应” ，也叫暗示效应。
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我曾经在一本书上看到过，一位华人教授曾谈到，当年他在旧中国上中学时，由于社会腐败，许多学生对个人失去了信心，不求上进。
对于这种现状，一位老师想出了一个办法：从几百名学生中“挑出”60多名学生组成“荣誉班” ，并对他们说：“你们是我挑选出来的最有前途的学生，将来必定大有作为” ，后来这些学生都成了才。
其实，那位老师当时根本就是随意挑选的学生，但由于被贴上了正面的标签，所以他们就朝着更好地方向去发展了。
我们反对给孩子贴各种负面的标签，比如“笨蛋”“小气鬼”“不爱分享”“胆子小”等。