孩子以磨磨蹭蹭和充耳不闻来拒绝父母的要求,啥原因?( 二 )


问题一:我经常替孩子包办安排他自己的事情吗?
例如全权安排他的生活起居 , 穿什么 , 吃什么 , 去哪儿旅游都一手决定和操办;又如会干预他跟什么同学交往 , 会替他做决定报什么课外班 , 会替他安排如何度过课余时间等等 。
问题二:我经常打击孩子或者不怎么表扬孩子吗?
例如 , 你对孩子很多方面都不满意 , 习惯性地把使用打击性的语言跟孩子交流 。
“你看你怎么这么笨 , 连我小时候都不如!”
“你看你的同学某某某 , 每次考试都比你考得好 , 你还一点都不努力!”
又如 , 你对孩子的表现还是满意和高兴的 , 但会因为担心他骄傲自满不仅不表扬反而打击他 。
孩子兴高采烈地过来分享自己的成就 , 你冷漠地说“嗯 , 这没什么 , 骄傲使人落后 , 你还要继续加油 。 ”
问题三:我会主动跟孩子表达爱意 , 会主动提供他需要的帮助吗?
例如 , 你其实很爱自己的孩子 , 但是羞于表达 , 很少主动跟孩子牵手或是拥抱 , 也很少跟孩子说“我爱你”“我喜欢你”这样的话 。
又如 , 你对孩子成长过程中遇到的困难很不敏感 , 你会觉得是孩子主观上不努力 , 不认真 , 会去指责他 。 而忽略了其实不是孩子不想 , 而是孩子不能 。 他需要很多的方法和练习来获得这种能力 。
如果这三个问题的答案是肯定或者部分肯定 , 而孩子又表现出诸如磨蹭 , 拖延 , 遗忘 , 把很简单的事情搞砸 , 对父母的要求充耳不闻或者不配合的情况 , 那很有可能孩子正是在对父母进行下意识的被动攻击 。
如何破解?那么 , 如何破解孩子的被动攻击呢?
我们的原则依然是回到孩子的心理需求上来 。
识别孩子缺失的心理需求 , 选择恰当的方法满足这些需求 , 孩子愤怒不满的情绪自然可以得到缓解和疏导 , 被动攻击的行为也会随之消解 。
这里给大家分享一个案例 。
五岁的莉莉跟爸爸妈妈奶奶和三岁的弟弟生活在一起 。 最近妈妈发现 , 莉莉对她的要求经常当没听见一下 , 跟她说话她都爱答不理 。
一天晚饭前 , 莉莉在餐桌上玩玩具 , 饭点儿到了 , 妈妈让莉莉赶紧收拾一下准备吃饭了 , 莉莉没理她 。
妈妈又叫了她两遍 , 莉莉拿着手里的玩具转身来到客厅接着玩 。 妈妈追着到客厅 , 提高嗓门又喊了一遍 , 莉莉也提高嗓门大声说不!
妈妈一下子火冒三丈 , 指着莉莉鼻子说 , 你要是再不收拾好 , 你今晚的零食就取消 。
莉莉倔强地说 , 取消就取消 , 谁稀罕啊 。 说完跑回了自己房间 。
第二天 , 妈妈发现莉莉把弟弟的长颈鹿毛绒玩具扯破了 , 里面塞的棉花都露出来了 。
妈妈非常生气 , 拿起长颈鹿质问莉莉为什么要做这么糟糕的事情 。
莉莉倔强地咬着嘴唇一句话也不说 。 这时奶奶过来了 , 她温柔地跟莉莉说:你把长颈鹿弄成这样 , 我感觉你很生气诶 。 你能说说你为什么生气吗?
莉莉眼睛里开始闪烁泪光 , 她说:这个长颈鹿是我的 , 可是现在是弟弟的了 。 奶奶拉住莉莉的手说:你生气是因为妈妈没有经过你的同意就把长颈鹿给弟弟了吗?
莉莉点点头 , 委屈地说:我还是挺喜欢她的 。 说着哇地哭了出来 。
妈妈听到这里 , 眼泪也快出来了 。 她一直觉得莉莉已经很久不玩长颈鹿了 , 于是直接给了弟弟玩 , 也没询问她的意见 。 妈妈蹲下来抱住莉莉 , 跟她郑重地说了对不起 , 并许诺今后在动她的东西前 , 都会事前询问她的想法 。
这件事之后 , 莉莉跟妈妈的互动恢复了之前的状态 , 又开始主动回应妈妈的沟通了 。
这个案例中 , 莉莉被动攻击的行为是什么呢?
对了 , 是她对妈妈让她收拾玩具的要求完全不做回应 。
奶奶看到了莉莉的生气 , 询问之下了解到 , 莉莉对妈妈未经他同意把自己的玩具送给弟弟非常不满 。