高校|须知，这时，越远离“父母”形象，效果就会越好职业教育|招聘|人力资源

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很多父母并不知道该如何帮助孩子，读者可以从这里了解到对于在寻找工作的孩子，父母应该怎样提供最有建设性、最有效的指导。一些成年人认为自己已经工作了很多年，从中积累了很多经验，从而试图在找工作方面控制孩子。这里将帮助这些父母扮演一个轻松而有意义的角色——而又不触犯或得罪他们。你可以从中学到如何帮助孩子确定目标，了解就业市场，写一份生动的个人简历，端起架子参加面试，通过求职考试，确定寻找工作的方向，并对工作待遇进行评估。
克里斯托·巴克利职业咨询公司的发起人之一内拉·巴克利建议，父母应该扮演一个“指导者”的角色，将孩子视为他们要帮助的“客户” 。 “如果孩子们不需要，父母就不要越位，把自己的意愿强加给孩子， ”内拉警告说。扮演“指导者”的角色对父母是有利的，孩子们甚至对你言听计从。这时，越远离“父母”形象，效果就会越好。这种较为职业化的关系使双方互相尊敬，孩子才可能依赖并利用父母在技术、知识和经验方面的优势。
巴克利写了一本书，名为《如何帮助孩子找到合适的工作》。她说：“父母必须对此负责，这意味着后退一步，保持一定距离。如果你的20岁孩子要犯错误了，你可以委地的对他说：'再想一想你的技能与这份工作是否相配，而不是你难道看不出来这份工作不适合你，那些事你永远也做不好。永远不要说 “你应该这样或那样做。 ”父母/指导者的主要工作包括：分角色模拟或演习面试；减轻孩子畏惧和紧张情绪；听取会面详情汇报；帮助孩子制定收集信息的计划，帮孩子做面试准备；
舍弃父母形象而扮演一个指导者的角色，也可以避免家长在孩子寻找工作场所方面过分依赖家长们自己的先人之见——与你当初找第一份工作时的情景相比，情况已发生了巨大的变化。创使人卡罗·李富春说：“如果最近三年内你没有涉足求职这一领域，你就不会知道那里有什么样的就业机会。 ”
李富春原为克利夫兰发展协会营销和交流部副总裁，她举例说：“5年前，当我想找一位作家的时候，我只需要一个会写作的人就行了；两年前找作家的时候，如果不懂电脑操作，即使他是这世界上最杰出的作家，我也不会雇佣他。 ”李富春希望不久为公司创建一个网站，那时她聘用的人还要具备网络知识。
让孩子尽早考虑并为选择职业道路作准备，这将使孩子获益匪浅。如果等到大学毕业时再思考下一步怎么走的话，你的儿子或女儿就失去了毕业前寻求潜在职业、增长经验的宝贵机会；而这些机会本应使他们具有优势，找到一份既有意义又有发展前途的职业的。那些提早动手的孩子更有机会发现不同的职业，并排除掉那些不适合自己的工作。
而且，他们还有时间改变所学专业，在其他方面寻求发展。马萨诸塞大学职业中心副主任蒂娜·安克建议，早在大学第一年年末，孩子就应该着手做准备。她说：“学生们必须在毕业前获取一些经验，这一点是绝对有必要的，它使学生毕业后能很快找到一份高水准的工作。 ”学生们在大学第二年应该开始寻找实习机会并参加志愿者活动，这不仅会使他们获得实际经验，而且会帮助他们明白心目中的职业是否就是他们真正追求的目标。
【高校|须知，这时，越远离“父母”形象，效果就会越好】